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10.(2025·扬州中考)阅读材料,完成下列要求。
材料一 自汉代张骞出使西域后,来自西域的胡乐就源源不断地进入中原,琵琶、箜篌、胡笳、羌笛等少数民族和外国乐器传入中原,如今都是我国常见的乐器,成为中华民乐的重要组成部分。
——摘编自《中华民族共同体概论》
材料二 丝绸之路的物质交往促进了各民族互通有无、互利共赢的经济联系,带来了文化交流和人口迁移,是中华民族构建统一经济体的重要推动力量。沿线经贸及相关活动带来的人口流动迁移,也推动了“多元一体”民族格局的发展。丝绸之路使中华文明在与诸文明的互动中形成了融合内部丰富性与外部多元性为一体的突出的包容性特征。
——摘编自吕超、吴巩期《丝绸之路与中华民族交往交流交融》
(1)根据材料一并结合所学,简析张骞出使西域的影响。
材料一 自汉代张骞出使西域后,来自西域的胡乐就源源不断地进入中原,琵琶、箜篌、胡笳、羌笛等少数民族和外国乐器传入中原,如今都是我国常见的乐器,成为中华民乐的重要组成部分。
——摘编自《中华民族共同体概论》
材料二 丝绸之路的物质交往促进了各民族互通有无、互利共赢的经济联系,带来了文化交流和人口迁移,是中华民族构建统一经济体的重要推动力量。沿线经贸及相关活动带来的人口流动迁移,也推动了“多元一体”民族格局的发展。丝绸之路使中华文明在与诸文明的互动中形成了融合内部丰富性与外部多元性为一体的突出的包容性特征。
——摘编自吕超、吴巩期《丝绸之路与中华民族交往交流交融》
(1)根据材料一并结合所学,简析张骞出使西域的影响。
答案:
促进了西域与中原的文化交流,丰富了中华民乐(或:推动了少数民族和外国乐器传入中原,成为中华民乐的重要组成部分);为丝绸之路的开辟奠定了基础;加强了汉朝对西域的了解和联系。
解析:材料一提到胡乐、乐器传入中原,结合所学,张骞出使西域开通了丝绸之路,促进文化交流,加强汉朝与西域联系。
解析:材料一提到胡乐、乐器传入中原,结合所学,张骞出使西域开通了丝绸之路,促进文化交流,加强汉朝与西域联系。
(2)根据材料二,概述丝绸之路在中华民族交往交流交融中的作用。
答案:
促进各民族经济联系(互通有无、互利共赢);推动文化交流和人口迁移;是构建统一经济体的重要推动力量;推动“多元一体”民族格局发展;使中华文明形成包容性特征。
解析:材料二直接提到“促进了各民族互通有无、互利共赢的经济联系”“带来了文化交流和人口迁移”“是中华民族构建统一经济体的重要推动力量”“推动了‘多元一体’民族格局的发展”“使中华文明……形成了……包容性特征”,据此概括即可。
解析:材料二直接提到“促进了各民族互通有无、互利共赢的经济联系”“带来了文化交流和人口迁移”“是中华民族构建统一经济体的重要推动力量”“推动了‘多元一体’民族格局的发展”“使中华文明……形成了……包容性特征”,据此概括即可。
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