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北洋军阀统治时期是中国近代历史上最黑暗最反动的时期。为此,某学校八年级(1)班以“袁世凯的独裁统治”为主题进行了项目式学习,请你参与活动。
任务一 【卑劣的手段·暗杀】
材料一 1913年春,宋教仁在上海火车站遇刺后身亡,全国震惊。时为临时大总统的袁世凯说:“何物狂徒,胆敢毁我共和元勋?”下令通缉凶手。后来,参与行刺的应桂馨到北京,要求幕后指使者兑现“毁宋酬勋”,后者拒不接见,应桂馨离京去津,途中被刺身亡。
(1)材料一中宋教仁被刺后引发了哪一革命?“幕后指使者”究竟是谁?
任务二 【卖国与独裁·称帝】
材料二 1915年日本向袁世凯政府提供“二十一条”内容(部分):“一、日本继承德国在山东的一切权利,并增加修路和通商的权利;二、日本在南满……享有各种经济、军事特权……五、中国警队及兵工厂由中日合办;六、中国政府聘日本人担任政治、财政、军事顾问。”
(2)根据材料二并结合所学知识回答,日本提出“二十一条”的目的是什么?袁世凯为称帝还作了什么准备?
任务三 【正义的回击·革命】
材料三 万户涕泪,一人冠冕,其心尚有“共和”二字存耶?既妄(忘)共和,即称民贼。……誓死戮此民贼,以拯吾民。
——摘编自孙中山《讨袁檄文》
(3)根据材料三并结合所学知识指出,孙中山为何要发表《讨袁檄文》“誓死戮此民贼”?他是如何做的?
任务四 【历史的教训·沉思】
材料四 下表反映了军阀割据混战造成的一些后果(部分数据)。
|农户|1914—1918年|减少1500多万户|
|耕地|1914—1918年|减少26000多万亩|
|荒地|1914—1918年|增加49000多万亩|
|陆军|1914—1919年|增加92万多人|
|军费|1916—1918年|增加5000多万元|

(4)根据材料四并结合所学知识指出,北洋军阀的割据混战局面对中国社会造成了哪些不利影响?
任务一 【卑劣的手段·暗杀】
材料一 1913年春,宋教仁在上海火车站遇刺后身亡,全国震惊。时为临时大总统的袁世凯说:“何物狂徒,胆敢毁我共和元勋?”下令通缉凶手。后来,参与行刺的应桂馨到北京,要求幕后指使者兑现“毁宋酬勋”,后者拒不接见,应桂馨离京去津,途中被刺身亡。
(1)材料一中宋教仁被刺后引发了哪一革命?“幕后指使者”究竟是谁?
任务二 【卖国与独裁·称帝】
材料二 1915年日本向袁世凯政府提供“二十一条”内容(部分):“一、日本继承德国在山东的一切权利,并增加修路和通商的权利;二、日本在南满……享有各种经济、军事特权……五、中国警队及兵工厂由中日合办;六、中国政府聘日本人担任政治、财政、军事顾问。”
(2)根据材料二并结合所学知识回答,日本提出“二十一条”的目的是什么?袁世凯为称帝还作了什么准备?
任务三 【正义的回击·革命】
材料三 万户涕泪,一人冠冕,其心尚有“共和”二字存耶?既妄(忘)共和,即称民贼。……誓死戮此民贼,以拯吾民。
——摘编自孙中山《讨袁檄文》
(3)根据材料三并结合所学知识指出,孙中山为何要发表《讨袁檄文》“誓死戮此民贼”?他是如何做的?
任务四 【历史的教训·沉思】
材料四 下表反映了军阀割据混战造成的一些后果(部分数据)。
|农户|1914—1918年|减少1500多万户|
|耕地|1914—1918年|减少26000多万亩|
|荒地|1914—1918年|增加49000多万亩|
|陆军|1914—1919年|增加92万多人|
|军费|1916—1918年|增加5000多万元|
(4)根据材料四并结合所学知识指出,北洋军阀的割据混战局面对中国社会造成了哪些不利影响?
答案:
(1)二次革命;袁世凯。
(2)目的:企图独占中国,把中国变为日本的殖民地。准备:解散国民党、国会;废除《中华民国临时约法》,颁布《中华民国约法》;修改总统选举法,规定总统可无限期连任;接受“二十一条”部分内容以换取日本支持;复辟帝制,定1916年为洪宪元年。
(3)原因:袁世凯复辟帝制,破坏共和制度。行动:发表《讨袁檄文》,发起护国战争,号召讨伐袁世凯。
(4)社会生产遭到严重破坏(农户、耕地减少,荒地增加);人民生活困苦;军阀割据混战加剧,政局动荡,给人民带来深重灾难。
(2)目的:企图独占中国,把中国变为日本的殖民地。准备:解散国民党、国会;废除《中华民国临时约法》,颁布《中华民国约法》;修改总统选举法,规定总统可无限期连任;接受“二十一条”部分内容以换取日本支持;复辟帝制,定1916年为洪宪元年。
(3)原因:袁世凯复辟帝制,破坏共和制度。行动:发表《讨袁檄文》,发起护国战争,号召讨伐袁世凯。
(4)社会生产遭到严重破坏(农户、耕地减少,荒地增加);人民生活困苦;军阀割据混战加剧,政局动荡,给人民带来深重灾难。
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