2025年资源与评价黑龙江教育出版社八年级历史上册人教版


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《2025年资源与评价黑龙江教育出版社八年级历史上册人教版》

1. (新考法·主题归纳)某同学是集邮爱好者,下面是他收集到的一组邮票。这组邮票的主题可归纳为( )


A.古代思想家
B.古代科学家
C.近代民族英雄
D.近代革命领袖
答案: C
2. 某一条约规定了清政府承认日本对朝鲜的控制,“使日本终于实现了20多年梦寐以求的扩张目标,并把朝鲜变成了入侵中国的‘桥头堡’”。该“条约”导致( )

A.中国开始沦为半殖民地半封建社会
B.外国侵略势力深入中国腹地
C.西方侵略势力深入长江中下游地区
D.清政府沦为列强统治中国的工具
答案: B
3. (新素养·史料实证)据统计,截至1927年,在全国2909家民用工业企业中,1150家集中在上海、天津、武汉、无锡、北京、广州等大中城市,占全国总数的40%。其中上海一地有606家,占企业设立家数的20.8%。这说明近代工业发展的特点是( )

A.以沪宁杭为中心
B.产业结构较合理
C.重工业发展缓慢
D.地区分布不平衡
答案: D
4. (新素养·历史解释)甲午战争时期,日本制定舆论宣传策略,把中国和日本分别“包装”成野蛮与文明的代表,并运用公关手段让许多欧美舆论倒向日方,一些西方媒体甚至宣称清政府战败“将意味着数百万人从愚蒙、专制和独裁中得到解放”。对此,清政府却无所作为,这反映了( )

A.欧美舆论宣传左右了战争进程
B.日本力图变更中国的君主政体
C.清朝政府昏庸且不谙熟近代外交
D.西方媒体鼓动中国进行民主革命
答案: C
5. 光绪二十一年(光绪元年是1875年)五月十五日《申报》报道:“一律预备与倭人决一死战,不愿将全台归与倭人,众志成城,有死无二。”这则报道的内容与下列哪一条约的签订密切相关( )

A.《南京条约》
B.《北京条约》
C.《马关条约》
D.《天津条约》
答案: C
6. 下图是19世纪末西方国家的一幅漫画,题为《注意,伙计们,一起拉,但是不要比其他人用力》。这反映出当时( )


A.中国开始遭到列强的侵略
B.中国与世界的联系日益紧密
C.中国的综合国力有所增强
D.列强联合侵华但又各谋私利
答案: D
7. 阅读材料,完成要求。
材料 19世纪后半叶,清政府的海军从硬件和人员数量上已位居世界第六位。而当时的日本,陆军总兵力不过10万余人,海军实力位居世界第16位。所以,当日本人表示要与清政府进行一场战争的时候,清朝少数主张议和的人立即遭到嘲笑,举国上下主战派的意见占了绝对上风,坚决要“以大清帝国的神威教训一下日本人”。
就在战争迫在眉睫的时候,一直注视着形势发展的欧美列强出面了。欧美列强的心情是矛盾的:他们希望战争,尤其希望清政府对外战争爆发,因为这不但可以削弱这个国家的国力,而且还可以检验这个国家目前的抵抗能力——这一点至关重要,因为自中国务实的官员致力于洋务运动后,清王朝的防务实力让欧美列强有点儿摸不着底了。但是欧美列强并不希望日本人真的打胜,至少是不能让日本人获得圆满的胜利。因为如果这样,中国人给日本人的好处肯定会影响到自己的利益——中国的版图和市场再大也是有限的。
——摘编自王树增《1901年:一个帝国的背影》
(1) 结合所学知识,指出材料中的“战争”名称,概括清朝大多数人对“战争”所持的态度及其原因。
(2) 根据材料,概括欧美列强对“战争”的爆发和结局分别持有的心态。列强各种“心态”的“险恶用心”是什么?
答案:
(1)战争名称:甲午中日战争。态度:主战。原因:清朝认为自身军事实力(海军等)强于日本。
(2)对爆发的心态:希望战争爆发。对结局的心态:不希望日本获得圆满胜利(或不希望日本真的打胜)。险恶用心:削弱中国国力,检验中国抵抗能力,维护自身在华利益(防止日本独占在华利益)。

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