《2025年同步测控优化设计一年级数学上册人教版增强专版》

一、看图填一填。

答案： 1 4 3 4 1 3 2

二、填一填。

答案： 4 3 2 2 3 1(从左到右)

三、连一连。(把上下合起来数量是 5 的用线连起来)

答案：

四、想一想。
小欢和小丽有 4 个苹果。小欢分得了 3 个,小丽分得了 1 个。这样的分法公平吗? 怎样分,才能让她们的苹果一样多?

答案： 不公平。小欢给小丽一个苹果，两人的苹果就一样多。