《2025年同步测控优化设计一年级数学上册人教版增强专版》

重点一 立体图形的认识(见教材第 69 页第 2 题)
我说你猜。

[思路分析]明确这几种立体图形的名称,了解立体图形的特征(zhēng)。
|立体图形|特征|
|长方体|长长方方的、有 6 个平平的面、面有大有小|
|正方体|四四方方的、有 6 个平平的面、面的大小一样|
|圆柱|直直的,上下一样粗,两端是圆圆的、平平的面|
|球|可以向四面八方滚动|

解答:是圆柱。

答案： 根据题目中立体图形的特征分析：
长方体：长长方方的，有6个平平的面，面有大有小；
正方体：四四方方的，有6个平平的面，面的大小一样；
圆柱：直直的，上下一样粗，两端是圆圆的、平平的面；
球：可以向四面八方滚动。
题目中描述的图形特征为“可以立起来，还可以滚动”，符合圆柱的特征。
解答：是圆柱。