《2025年同步测控优化设计一年级数学上册人教版增强专版》

一、数一数,比一比,填一填。

1. 一共有( )只小动物,从左边数第 4 只是( )号小动物。
2. 从右边数,排第( ),第( )是。
3. 帮小动物将号码(mǎ)牌上的数按从大到小的顺序排一排。(只填数字)
$□ ＞ □ ＞ □ ＞ □ ＞ □$

答案： 1. 5 2 2. 3 1 3. 5 4 3 2 1

二、看图列式并计算。
1.
$□ + □ = □$$(只)2. $□ - □ = □$$(只)

答案： 1. 1 4 5 2. 4 2 2

三、比一比,在得数大的算式后面画“√”。(相同图案代表同一个数字)

答案： 3+2(√) 5－ 4+