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1. 科学探究包含的要素一般有:
问题
、证据
、解释
、交流
。
答案:
问题
证据
解释
交流
证据
解释
交流
2. 用如图0-6所示的装置进行实验探究时,将铁片、纸片、钢片、铝片和玻璃片分别置于条形磁体与回形针之间。由此可见,该装置可用来探究

物体之间的作用
。当在条形磁体与回形针之间插入铁片和钢片
时,回形针会掉下来。
答案:
物体之间的作用
铁片和钢片
铁片和钢片
3. 如图0-7所示,手指蘸水后沿着高脚杯

杯口
摩擦,会听到清晰、持续的“嗡嗡”声。改变杯内水量,重复以上操作,声音的高低
不同。
答案:
杯口
高低
高低
4. 玻璃杯从一定高处掉到水泥地上会破碎,而掉到沙坑里却不容易破碎。老师要求学生针对这一现象,提出一个问题。下面是四位同学的发言,其中较有价值且可探究的问题是(
A.玻璃杯掉到水泥地上会破碎,是因为地面比较硬吗?
B.玻璃杯从一定高处掉到水泥地上会破碎吗?
C.为什么玻璃杯掉到水泥地上会破碎,而掉到沙坑里却不容易破碎呢?
D.玻璃杯掉到地上是否破碎与下落高度、地面的软硬程度有什么关系?
D
)。A.玻璃杯掉到水泥地上会破碎,是因为地面比较硬吗?
B.玻璃杯从一定高处掉到水泥地上会破碎吗?
C.为什么玻璃杯掉到水泥地上会破碎,而掉到沙坑里却不容易破碎呢?
D.玻璃杯掉到地上是否破碎与下落高度、地面的软硬程度有什么关系?
答案:
D
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