《2025年课课练江苏八年级物理上册苏科版》

1. 击鼓时,在鼓面上撒一些泡沫塑料屑,可以看到泡沫塑料屑在不停地跳动,这一现象说明声音是由物体振动产生的。自行车铃发声时,用手按住铃面,铃声立即消失,这是因为自行车铃停止振动了。

答案： 声音是由物体振动产生的
自行车铃停止振动了

2. 我们平时听到的声音是靠空气传播的。在水中游动的鱼会因为听到岸上的声音而吓跑,这说明液体也能传声。人耳隔着枕头,能听到枕头下面钟表的“滴答”声,这说明固体同样也能传声。

答案： 空气
液体
固体

3. 科技工作者为了探测海底某处的深度,向海底竖直发射超声波,经过4s收到回波信号,那么海洋中该处的深度约为3000m(设声音在海水中传播的速度约为1500m/s)。这种方法不能(能/不能)用来测量月球与地球之间的距离,因为声音不能在真空中传播。

答案： 3000
不能
声音不能在真空中传播

4. 用一张硬纸片在木梳的尖齿上划过,划得快时音调高,划得慢时音调低,可见声音的高低取决于声源振动的频率。一只蚊子每分钟翅膀振动36000次,其频率是600Hz。

答案： 高
低
频率
600

5. 写出下列与声音有关的词语所表达的物理含义。
(1)“震耳欲聋”说明声音的响度大。
(2)“低声细语”说明声音的响度小。
(3)这个小女孩说起话来“脆如银铃”,说明声音的音调高。
(4)“悦耳动听”说明声音的音色好。

答案： 响度
响度
音调
音色

6. 有些人吹口哨能吹出优美动听的旋律,吹口哨是空气振动产生声音,通过改变舌头的形状和舌尖在口腔中的位置可以改变声音的音调。

答案： 空气
音调

7. “无声手枪”在枪管上装有一个消声器,这是在声源处减弱噪声；放鞭炮时,用棉花塞住耳朵,这是在声音接收处减弱噪声；在道路和住宅间植树,这是在声音传播途中减弱噪声。

答案： 声源
声音接收
声音传播途

8. 如图所示,敲击音叉,我们在听到声音的同时,会看到靠在叉股边上的泡沫塑料小球被弹开。如果把实验装置搬到月球上去做,其结果是小球被弹开，但听不到声音。

答案： 被弹开
小球被弹开，但听不到声音

9. 老虎的叫声与麻雀的叫声是不同的,麻雀叫声的音调高,老虎叫声的响度大,且老虎叫声与麻雀叫声的音色也不相同。

答案： 麻雀
老虎
音色

10. 超声焊接机是利用超声波使塑料薄膜因振动而摩擦生热,从而黏在一起。地震来临之前,常常会看到一些小动物烦躁不安甚至恐慌,是因为它们听到了来自地下的异常声音,但此时人却一无所知,原因是地震时产生的是次声波，人耳无法听到。

答案： 因振动而摩擦生热
地震时产生的是次声波，人耳无法听到