《2025年学习实践园地三年级语文上册人教版》

一、【审题】明确本次习作要求。
本次习作要写清楚两方面的内容：一是写清楚生活中引起我们关注的______,二是要写清楚我们对这些问题的______。如果有改进建议和解决办法,也可以写下来。

答案： 现象或问题，想法

二、【选材】我是小小观察员。
在我们身边,每天都会发生很多小事。请你做一名小小观察员,选择两个最近在生活中观察到的问题,以及对这些问题的想法,填在表格中。
|观察到的问题|对这个问题的想法|
| | |
| | |

答案： |观察到的问题|对这个问题的想法|
|----|----|
|校园里有些同学随手扔纸屑|我们可以在走廊多放垃圾桶，并做"不乱扔垃圾"的宣传海报|
|小区里有人遛狗不牵绳|希望物业贴温馨提示，提醒大家遛狗时牵好绳子，保护大家安全|

1. 读完教材中的两段文字,我知道第一个例子先写了______的现象,再表达了______的想法；第二个例子先表达了______的想法,再介绍了具体运作方式,最后点明了开辟植物角的好处。

答案： 小区里宠物随地大小便；建议主人随身携带工具清理宠物粪便；在教室开辟植物角

2. 仿照以上其中一种思路写一写。______

答案： 我发现小区里的垃圾桶总是脏兮兮的，很多人扔垃圾时都不愿意靠近，导致垃圾扔得到处都是。我想，如果能给垃圾桶“洗个澡”就好了。
我觉得可以让物业的叔叔阿姨每天定时清洗垃圾桶，就像我们每天都要洗脸一样。还可以在垃圾桶旁边放一个小水龙头和抹布，方便大家在扔完垃圾后擦一擦垃圾桶的盖子。这样一来，垃圾桶就会变得干干净净，大家也会更愿意把垃圾扔进垃圾桶里，小区的环境也会变得更好。

四、【评价】评价有标准。
|评价内容|同学评价|自我评价|
|1. 能用具体事例描述现象。|☆☆☆☆☆|☆☆☆☆☆|
|2. 能写出改进的建议或办法。|☆☆☆☆☆|☆☆☆☆☆|
|3. 能写出一些理由支撑自己的想法。|☆☆☆☆☆|☆☆☆☆☆|

答案： 这是一个关于习作评价的题目，从表格中的评价内容来看，同学评价和自我评价在三个方面都获得了五星评价，以下为符合规范的作答示例：
我有一个想法
最近，我发现学校里存在浪费纸张的现象。很多同学在写作业的时候，只要写错一个字，就把整张纸撕掉，甚至有的同学只是为了好玩，就随意撕纸折纸飞机玩耍。
我觉得这种行为非常不好，不仅浪费了纸张资源，还不环保。因为纸张是用树木等原材料制作而成的，浪费纸张就意味着更多的树木被砍伐，这对我们的生态环境是一种破坏。
为了改善这种情况，我有以下几个建议。学校可以开展关于节约用纸的宣传活动，比如举办主题班会、制作宣传海报等，让同学们了解节约用纸的重要性。老师也可以在班级里设置一个“纸张回收箱”，让同学们把用过的单面纸或者还可以利用的纸张收集起来，比如背面可以用于打草稿等。另外，同学们自身也要养成节约用纸的好习惯，写字之前先思考，尽量减少写错的情况，不随意撕纸玩耍。
我相信，只要大家共同努力，一定可以减少纸张的浪费，让我们的生活环境变得更加美好。