《2025年学习实践园地三年级语文上册人教版》

四、按要求写句子。
1. 例：美丽的菊花在秋雨里频频点头。(仿写拟人句)____
2. 例：小朋友的脚,常被那香味勾住。(仿写“被”字句)____

答案： 1.宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。2.弟弟的眼睛，被电视里的动画片给定住了。

五、根据课文内容填空。
1. 秋天的雨,是____；秋天的雨,有____；秋天的雨,藏着____；秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。秋天的雨,带给大地一曲____的歌,带给小朋友一首____的歌。
2. 课文从秋天的____、秋天的____以及各种____准备过冬这三个方面来描写秋天的雨,表达了作者对秋天的____之情。

答案： 1.一把钥匙 一盒五彩缤纷的颜料 非常好闻的气味 丰收 欢乐 2.颜色 气味 动物和植物 喜爱和赞美

六、读课文选段,再完成练习。
秋天的雨,有一盒$\overset{

五

彩

缤

纷

}{.}$的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1. 选段是围绕哪句话来写的？用“____”画出来。
2. 秋天的雨把哪些颜色分别给了谁？请根据选段内容填一填。
秋天的雨,把____给了____,____给了____,____给了____,____给了____,____给了____。
3. 结合下文可知,加点词“五彩缤纷”的意思是____,表示这个意思的四字词语还有____、____。
4. 秋天的雨还会把颜色给谁呢？想象一下,仿照画“﹏﹏”的句子写一写。____

答案： 1.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。2.黄色 银杏树 红色 枫树 金黄色 田野 橙红色 果树 紫红、淡黄、雪白等颜色 菊花 3.颜色繁多，色彩绚丽，十分好看 五颜六色 五光十色 4.秋天的雨把紫色给了葡萄，紫紫的葡萄像一串串美丽的风铃，摇哇摇哇，摇出了秋天的旋律。