《2025年学习实践园地三年级语文上册人教版》

三、读课文选段,再完成练习。
每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着,歌唱着……
1. 根据选段内容填空。
梧桐树的落叶像 棕红色的小雨靴像
2. 下列对于选段中加点字“粘”的理解,正确的一项是( )。
A. 一个“粘”字表现了道路很脏,泥土把树叶都粘住了。
B. 一个“粘”字表现了雨下得很大。
C. 一个“粘”字形象地表现了落叶紧贴地面的状态,呈现出自然之美。
3. 从哪里可以看出作者的心情？请在选段中找出相关的句子抄写下来。

答案： 1.金色的小巴掌 棕红色的小鸟 2.C 3.我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着,歌唱着……

四、写一写。
“铺满金色巴掌的水泥道”,这是多美的发现哪！小朋友,你在上学或放学路上见到过什么样的景色？请你写一写。

答案： 我在上学的路上总要经过一片菜园子。菜园子里有一棵木瓜树,它只有一根主干,没有多余的旁枝,远看真像一把大伞。大大的叶子贡献了一大片绿荫,夏天经过这里时,我总是特意在树荫下待一会儿,偷得一时半会儿的清凉。