第66页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
任务一:朗读课文。
1. 我已经读了( )遍课文,我能做到:
□ 正确 □ 流利 □ 有感情
2. 读课文时,我不熟悉的字词有:______。
1. 我已经读了( )遍课文,我能做到:
□ 正确 □ 流利 □ 有感情
2. 读课文时,我不熟悉的字词有:______。
答案:
1. 根据实际情况填写遍数,在相应□打√。
2. 根据实际情况填写不熟悉的字词。
2. 根据实际情况填写不熟悉的字词。
任务二:日积月累。
“呢”用部首查字法应先查部首______,再查______画。它有两个读音:表示语气时读______;另一个是______,可组词为______。
“呢”用部首查字法应先查部首______,再查______画。它有两个读音:表示语气时读______;另一个是______,可组词为______。
答案:
口 5 ne ní 呢喃
一、看拼音,写字词。



鼓点敲响,弦拨动,各种乐在音乐家的下,乐声时而,如滴答的雨声;时而欢快,如唧哩哩的;时而雄伟,如的狂风。所有的声音聚,让我们到音乐的。

鼓点敲响,弦拨动,各种乐在音乐家的下,乐声时而,如滴答的雨声;时而欢快,如唧哩哩的;时而雄伟,如的狂风。所有的声音聚,让我们到音乐的。
答案:
琴 器 演奏 温柔 虫鸣 充满威力 汇 感受 美妙
二、在括号里填上合适的词语。
一( )小曲 一( )小溪 一( )青蛙 一( )音乐会( )的乐曲 ( )的音乐会 ( )的大海
一( )小曲 一( )小溪 一( )青蛙 一( )音乐会( )的乐曲 ( )的音乐会 ( )的大海
答案:
首 条 只 场 动听 美妙 平静
查看更多完整答案,请扫码查看