《2025年学习实践园地三年级语文上册人教版》

三、读课文选段,再完成练习。
雨一来,他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,

冲

•了出来。
1. 选段第 1 自然段的句子很有新鲜感,“放假了”指的是______,运用了______的修辞手法。我会仿写句子：______一______,______。
2. 下列对加点字“冲”的理解,不恰当的一项是( )。
A. 写出了花儿竞相开放的景象。
B. 运用了拟人的修辞手法,体现了花孩子们快乐、急切的心情。
C. “冲”字说明花孩子们太害怕狂风和雷云,不顾一切逃走了。

答案： 1.花儿们从土地里冒出来 拟人 清风 吹 树叶就拍起手来 2.C

四、读一读,再完成练习。
在我们学校的小操场正中,有一个圆形的大花坛。
花坛的中央,种着几棵高大清秀的美人蕉。它那深绿宽大的叶子,像一把把绿色的芭蕉扇,它那笔直挺拔的茎,托着几朵艳丽的深红色的花朵,真美呀！
美人蕉的周围种着大立菊,粉红色的花瓣中镶嵌着星星点点的金色花蕊,给它增添了几分新的色彩。在这些花中,有一朵我最喜欢。它最大,颜色也最深,是大立菊中的佼佼者,在茂密的绿叶的衬托下显得格外美丽。
花坛的四周还摆着许多盆花,有粉红色的月季,有翠绿的吊兰,还有美丽的海棠,真是

美

•

不

•

胜

•

收

•哇！
1. 短文描写的是______的景色,大花坛里种着______、______,花坛四周摆着______、______、______。
2. 在加点词语“美不胜收”中,“胜”的意思是“尽”,用“拆字合义法”可以知道“美不胜收”的意思是______。我还能用这个词语写一句话：______。
3. 找出文中的比喻句,用“____”画出来。这句话把____比作____,既生动又形象。
4. 文中重点写了哪两种花？它们各自有什么特点？______

答案： 1.学校的大花坛 美人蕉 大立菊 月季 吊兰 海棠 2.美好的东西很多，一时看不过来 春天的青城山，一步一景，美不胜收 3.它那深绿宽大的叶子，像一把把绿色的芭蕉扇，它那笔直挺拔的茎，托着几朵艳丽的深红色的花朵，真美呀！ 叶子 芭蕉扇 4.美人蕉和大立菊。美人蕉高大清秀，叶子很宽大，花朵很艳丽。大立菊也十分美丽。