《2025年新课程能力培养三年级数学上册北师大版》

你们已经完成了“探索年月日的秘密”这个任务。在这几天的学习中,你不仅自己参与了活动,也听了同伴的介绍。想一想：你自己的学习表现比以前进步在哪里？你从同伴身上学到了什么？你还可以在哪些方面再提高一些？你的收获还有哪些？
用你喜欢的方式把自己的想法表达出来吧！

答案： 1. 学习表现进步：
我对年、月、日的知识理解更深入，能准确记住大月、小月天数，还会用拳头记忆法等方法。
计算经过时间和日期推算更熟练，像已知4月1日是星期日，能快速算出4月30日是星期一。
2. 从同伴身上学到的：
同伴分享了多种记忆年、月、日知识的方法，如儿歌记忆法，让我记忆更轻松。
同伴在解决时间计算问题时思路清晰，步骤完整，值得我学习。
3. 可提高的方面：
在运用年、月、日知识解决实际问题时，速度还可以再提高。
对于一些复杂的日期推算问题，准确性有待加强。
4. 收获：
掌握了年、月、日的基本概念、关系和分类等知识。
学会了用不同计时法表示时间，以及进行简单的时间计算和日期推算。