《2025年新课程能力培养三年级数学上册北师大版》

1. 选出行1千米所用的时间,圈一圈。

答案： 15分钟 2分钟 1分钟

2. 在$◯$里填上“＞”“＜”或“=”。
3999米$◯$＜4千米 1分米$◯$＜98厘米 2千米$◯$＞200米
402毫米$◯$＜42厘米 4米$◯$＜50分米 6001米$◯$＞6千米

答案： 2.＜ ＜ ＞ ＜ ＜ ＞

3. 同学们一定都在校园里走过1千米,感知了1千米到底有多长。你们学校操场的跑道一圈是多少米？请你结合自己学校操场跑道的长度,写一写你是怎样走完1千米的。

答案： 3.提示：根据跑道的长度，写清楚走了几圈，走了多少步，用了多少分钟。

4. 高中生乐乐从家骑自行车去图书馆,出发2分钟后发现自己忘带借书卡,于是立即原路返回取卡。从发现忘带卡开始算(到家取卡所用时间忽略不计),他骑行5分钟后距离图书馆还有2千米。如果乐乐每分钟骑行400米,他到达图书馆时共骑行了多远？

小知识
画图的方法能帮助我们直观地理解数量关系,通过数与形之间的对应关系和相互转化来解决问题,使抽象问题具体化、复杂问题简单化。这就是数学中的“数形结合”。

答案： 。400+400+400+400+400=2000（米）=2（千米） 2+2=4（千米）