《2025年配套单元检测江苏凤凰美术出版社五年级语文上册人教版》

1. “山里人品的第一口春,就是鲜嫩的香椿芽”在文中起什么作用？下列选项中不恰当的一项是(2 分)(D)
2. 读第②自然段,作者从外观、颜色、气味三个方面对香椿芽进行了细致的观察和描写。(3 分)
3. 文章第⑤～⑨自然段围绕“香椿”写了哪几方面的事？(3 分)
摘香椿芽→吃香椿芽→念香椿芽→种香椿树
4. 读第⑤自然段,完成下列练习。(5 分)
(1)第⑤自然段是围绕哪句话写的？用“ ”画出来。
围绕这句话,作者写了头天晚上给香椿树浇饱水、清晨小心翼翼采摘香椿芽、清明前后家人合计着摘香椿芽这三件事。
(2)这一自然段中,如果要把“这时候摘的仿佛不是树叶子,而是天鹅纤长的羽毛”这句话添加进去,应该放在第三句后面,写出了香椿芽的鲜嫩。
5. 读第⑨自然段,“那天黄昏,我在刚刚发芽的香椿树旁凝视许久”,作者会想到哪些关于香椿的人、事、景呢？请展开想象,写在横线上。(2 分)
示例：我会想到小时候和家人一起采摘香椿芽的温馨场景，还有母亲做的香椿炒鸡蛋那诱人的香味。
6. 读第⑩自然段,“驻在心窝里的情感”指的是对家乡的思念和对往昔美好生活的怀念之情。(4 分)

答案： 1. D
2. 外观 颜色 气味
3. 摘香椿芽 吃香椿芽 种香椿树
4.
(1)采摘香椿芽，是十分虔诚和圣洁的事情。 头天晚上给香椿树浇饱水 清明前后家人合计着摘香椿芽
(2)三 香椿芽的鲜嫩
5. 示例：我会想到小时候和家人一起采摘香椿芽的温馨场景，还有母亲做的香椿炒鸡蛋那诱人的香味。
6. 对家乡的思念和对往昔美好生活的怀念之情