《2025年配套单元检测江苏凤凰美术出版社五年级语文上册人教版》

1. 梳理文章,结合下面的资料链接,用简洁的语言将故事情节补充完整。(3 分)
【资料链接】时间一晃,转业十几年了,部队组织老战士联谊活动,我也荣幸地被邀请了。一位年轻战士对我说:"老班长,我在哨所珍藏柜里看过你们的照片,我们守哨战士都知道那面军旗的故事。我们一直保存得很好!"停顿了一下,他从怀里拿出一面旗帜,接着说,"老班长,请检阅!"原来,他是哨所现任的班长。
主动请缨去哨所→杜班长关心开导“我”→晚上撞见班长摆弄军旗→得知军旗背后的故事与精神→“我”转成志愿兵在哨所干了八年多→"我"转业将军旗传给新班长→十几年后老战士联谊现任班长拿出军旗
2. 文章标题为"飘动的军旗",为什么要在一开始写哨所生活的艰苦?请结合下面的资料进行分析。(4 分)
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斯姆哈纳边防连——这里,离北京约 5000 千米。这就是被称为"西陲第一哨"的新疆军区斯姆哈纳边防连。
一代又一代的解放军战士,把青春甚至生命,献给了祖国最西面的地方,在雪线之上顶风冒雪地保卫着自己的祖国。斯姆哈纳冬季最低温可达零下三十摄氏度,所辖边境线海拔最高处有 6000 多米。边防战士巡逻不能乘车,只能骑马或步行翻山越岭,条件非常艰苦。写哨所生活艰苦，为后文突出军旗所代表的精神力量做铺垫。在艰苦环境下，军旗背后的故事和精神支撑着战士们坚守岗位，更能体现军旗的重要意义和战士们对祖国的忠诚与奉献。
3. 文章第⑩段写到"'请'回了一面军旗",妙妙觉得这里的"请"字可以换成"拿"字,请结合文章谈谈你的看法。(3 分)不可以。“请”字更能体现对军旗的敬重，表现出老班长对军旗的珍视以及获取军旗过程的庄重，而“拿”字比较随意，不能突出军旗的重要性和老班长的态度。
4. 为上面班长讲述老班长故事选配背景音乐时,你选了歌曲《小白杨》,请结合《小白杨》的一部分歌词(歌词见下),向妙妙说明选择理由。(4 分)
一棵呀小白杨/长在哨所旁/根儿深/干儿壮/守望着北疆/微风吹/吹得绿叶沙沙响罗喂/太阳照得/绿叶闪银光……《小白杨》歌词描绘了小白杨长在哨所旁，守望着北疆，象征着边防战士坚守岗位、保卫祖国的精神。与文章中战士们在艰苦的哨所坚守，传承军旗精神相契合，能更好地烘托氛围，展现战士们的奉献精神。

答案： 1.
杜班长关心开导“我”
“我”转成志愿兵在哨所干了八年多
十几年后老战士联谊现任班长拿出军旗
2.
写哨所生活艰苦，为后文突出军旗所代表的精神力量做铺垫。在艰苦环境下，军旗背后的故事和精神支撑着战士们坚守岗位，更能体现军旗的重要意义和战士们对祖国的忠诚与奉献。
3.
不可以。“请”字更能体现对军旗的敬重，表现出老班长对军旗的珍视以及获取军旗过程的庄重，而“拿”字比较随意，不能突出军旗的重要性和老班长的态度。
4.
《小白杨》歌词描绘了小白杨长在哨所旁，守望着北疆，象征着边防战士坚守岗位、保卫祖国的精神。与文章中战士们在艰苦的哨所坚守，传承军旗精神相契合，能更好地烘托氛围，展现战士们的奉献精神。