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1. 认真阅读短文,从中提取信息。(3 分)
短文第②自然段中的"她"在文中具体指
2. 下列句子不是比喻句的一项是(2 分)(
3. "读圆明园,如同读一册简牍散佚的残简,断章残句,我无法标点。"这句话的含义是(2 分)(
4. 短文最后一个自然段表达了作者怎样的思想感情? (2 分)(
5. 本文作者将圆明园"原本"的样子和现在的残影进行比较,突出了什么? (2 分)
6. 想一想,从圆明园的悲剧中,我们应该汲取怎样的教训? (2 分)
短文第②自然段中的"她"在文中具体指
圆明园
。第⑦自然段中的"两个强盗"分别指法兰西
和英吉利
。2. 下列句子不是比喻句的一项是(2 分)(
C
)3. "读圆明园,如同读一册简牍散佚的残简,断章残句,我无法标点。"这句话的含义是(2 分)(
B
)4. 短文最后一个自然段表达了作者怎样的思想感情? (2 分)(
B
)5. 本文作者将圆明园"原本"的样子和现在的残影进行比较,突出了什么? (2 分)
突出了圆明园曾经的辉煌以及如今被破坏后的惨状,表达了作者对侵略者的愤怒和对圆明园被毁的痛惜。
6. 想一想,从圆明园的悲剧中,我们应该汲取怎样的教训? (2 分)
落后就要挨打,我们要努力发展,增强国力,避免类似的悲剧再次发生。
答案:
1. 圆明园;法兰西;英吉利
2. C
3. B
4. B
5. 突出了圆明园曾经的辉煌以及如今被破坏后的惨状,表达了作者对侵略者的愤怒和对圆明园被毁的痛惜。
6. 落后就要挨打,我们要努力发展,增强国力,避免类似的悲剧再次发生。
2. C
3. B
4. B
5. 突出了圆明园曾经的辉煌以及如今被破坏后的惨状,表达了作者对侵略者的愤怒和对圆明园被毁的痛惜。
6. 落后就要挨打,我们要努力发展,增强国力,避免类似的悲剧再次发生。
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