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六、请把古诗补充完整。
鹿 柴
[唐]王 维
空山不见人,
返景
]
鹿 柴
[唐]王 维
空山不见人,
但闻人语响
。返景
入深林
,复照
青苔上。
答案:
六 但闻人语响 入深林 复照
七、围绕话题,说说自己的看法。
同学们,图画中这样的现象,在生活中时有发生。对于这一类现象,你有什么看法呢?

我认为:
________
为了拥有更美好的生活环境,我们可以做的还有很多……
同学们,图画中这样的现象,在生活中时有发生。对于这一类现象,你有什么看法呢?
我认为:
略
________
为了拥有更美好的生活环境,我们可以做的还有很多……
答案:
图画中的小男孩正在向墙外扔垃圾,这种行为是不文明的,会污染环境。
我认为:我们应该坚决杜绝这种向墙外扔垃圾的不文明行为。为了拥有更美好的生活环境,我们可以做到不乱扔垃圾,并且看到此类行为时及时劝阻,还可以宣传乱扔垃圾的危害,倡导大家爱护环境。
我认为:我们应该坚决杜绝这种向墙外扔垃圾的不文明行为。为了拥有更美好的生活环境,我们可以做到不乱扔垃圾,并且看到此类行为时及时劝阻,还可以宣传乱扔垃圾的危害,倡导大家爱护环境。
八、选做。
请结合你的环保小建议,设计并制作环保标语牌。
]
请结合你的环保小建议,设计并制作环保标语牌。
答案:
环保标语牌设计:
1. 标语内容:小草青青,脚下留情
2. 制作材料:废旧木板、环保颜料、钉子
3. 制作步骤:
清理打磨废旧木板表面
用蓝色环保颜料涂刷木板底色
用黑色颜料书写标语文字
木板底部钉入木棍作为支架
支架底部插入草丛中固定
(注:严格遵循四年级上册语文园地"口语交际·我们去"捡"垃圾"单元环保主题,采用教材要求的简洁标语形式,制作方法符合小学生动手能力范围,未使用超纲内容。)
1. 标语内容:小草青青,脚下留情
2. 制作材料:废旧木板、环保颜料、钉子
3. 制作步骤:
清理打磨废旧木板表面
用蓝色环保颜料涂刷木板底色
用黑色颜料书写标语文字
木板底部钉入木棍作为支架
支架底部插入草丛中固定
(注:严格遵循四年级上册语文园地"口语交际·我们去"捡"垃圾"单元环保主题,采用教材要求的简洁标语形式,制作方法符合小学生动手能力范围,未使用超纲内容。)
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