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情境导入:有位年轻母亲晒出了自己一对龙凤胎的照片,女孩双眼皮、皮肤白皙,男孩单眼皮、皮肤黝黑。大家都不理解为什么明明是龙凤胎,男孩和女孩却有明显的差异。
探究一:这个男孩既不像爸又不像妈,这是什么现象?
探究二:上文中提到的双胞胎眼皮和肤色的不同表现类型,在生物学上叫什么?
探究三:生物的性状都是肉眼可以观察到的特征,这种说法正确吗?
探究一:这个男孩既不像爸又不像妈,这是什么现象?
探究二:上文中提到的双胞胎眼皮和肤色的不同表现类型,在生物学上叫什么?
探究三:生物的性状都是肉眼可以观察到的特征,这种说法正确吗?
答案:
探究一:男孩既不像爸又不像妈,这是一种变异现象。 探究二:双胞胎眼皮和肤色的不同表现类型,称为相对性状。 探究三:不正确。生物的有些性状,如形态结构、行为方式等用肉眼可以观察到;有些性状,如ABO血型等生理特征是用肉眼看不到的。
1. (2024·聊城检测)浩浩放学后骑车回家时,看到旁边行走的同学好像是同桌小刚,浩浩的判断是根据小刚的( )
A.遗传
B.变异
C.遗传物质
D.性状
A.遗传
B.变异
C.遗传物质
D.性状
答案:
D
2. 下列不属于性状的一组是( )
A.有的人天生金发
B.有的茶树开红色花
C.有的玉米是甜的
D.石头的颜色
A.有的人天生金发
B.有的茶树开红色花
C.有的玉米是甜的
D.石头的颜色
答案:
D 解析:有的人天生金发,属于生物体的形态结构特征,属于性状;有的茶树开红色花,属于生物体的形态结构特征,属于性状;有的玉米是甜的,属于生物体的生理特性,属于性状;性状是生物体的形态结构、生理特性和行为方式,石头不属于生物。
3. 下列各组性状中属于相对性状的是( )
①小麦的倒伏和抗倒伏
②人的卷发与黑发
③兔的黑毛与白毛
④豌豆的高茎与矮茎
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
①小麦的倒伏和抗倒伏
②人的卷发与黑发
③兔的黑毛与白毛
④豌豆的高茎与矮茎
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
答案:
C 解析:根据相对性状的概念可知:相对性状必须同时具备"同种生物"和"同一性状",①小麦的倒伏和抗倒伏,③兔的黑毛与白毛,④豌豆的高茎与矮茎,均符合相对性状的特征;而②人的卷发与黑发,是同种生物的两种不同的性状,不属于相对性状,①③④符合题意。
4. (2024·北京期末)下列关于生物性状的表述中,错误的是( )
A.人们总是通过性状区分出不同的生物
B.生物的性状都是用肉眼可以观察到的特征
C.每个生物体都会有许多种不同的性状
D.生物的性状是指生物的形态特征和生理特性
A.人们总是通过性状区分出不同的生物
B.生物的性状都是用肉眼可以观察到的特征
C.每个生物体都会有许多种不同的性状
D.生物的性状是指生物的形态特征和生理特性
答案:
B 解析:生物的性状并不都是肉眼可以观察到的特征,如人的血型等。
5. “天下乌鸦一般黑”描述的是生物的哪种现象( )
A.进化
B.遗传
C.共生
D.变异
A.进化
B.遗传
C.共生
D.变异
答案:
B 解析:遗传是指子女和父母之间的性状存在相似性,"天下乌鸦一般黑"属于遗传现象。
6. 种植在同一片田地内的玉米,其形态结构基本一样,但水肥条件的差异导致玉米有高有矮,这说明生物体( )
A.能对各种刺激作出反应
B.具有遗传和变异现象
C.能够生长和发育
D.能够繁殖后代
A.能对各种刺激作出反应
B.具有遗传和变异现象
C.能够生长和发育
D.能够繁殖后代
答案:
B 解析:种植在同一片田内的玉米,其形态结构基本一样,但水肥条件的差异导致玉米有高有矮,这说明生物体具有遗传和变异现象。
7. 下列说法中能体现生物变异现象的是( )
①种瓜得瓜,种豆得豆 ②一母生九子,连母十个样 ③一树结果,酸甜各异
A.②③
B.①③
C.①②
D.①
①种瓜得瓜,种豆得豆 ②一母生九子,连母十个样 ③一树结果,酸甜各异
A.②③
B.①③
C.①②
D.①
答案:
A 解析:"①种瓜得瓜,种豆得豆"属于遗传现象;"②一母生九子,连母十个样"和"③一树结果,酸甜各异"都属于变异现象。
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