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| 预防传染病 | 传染病:由[1]引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病
病原体:凡是能引起人和动物患病的[2]、[3]、真菌、[4]等
传染病的特点:[5]和[6]
传播途径:空气、水和食物、接触、血液、土壤和生物媒介等
流行的环节:[7]、传播途径和易感人群
预防措施:[8]、切断传播途径和[9] |
| 人体免疫 | 非特异性免疫:皮肤和[10]、白细胞的吞噬作用
特异性免疫:抗体:人体受抗原刺激后产生的一类[11]
抗原:引起人体产生[12]的物质
免疫规划可以增强人体免疫力 |
| 健康的生活方式 | 健康不仅是没有疾病和不虚弱,还要有良好的生理、心理状态和[13]
健康的生活习惯:生活有规律、合理膳食、合理用药(非处方药、处方药)、拒绝吸烟、酗酒、[14]
创建健康的环境
当代主要疾病和预防 |

【我来填一填】
[1]____;[2]____;[3]____;[4]____;[5]____;[6]____;[7]____;[8]____;[9]____;[10]____;[11]____;[12]____;[13]____;[14]____。
病原体:凡是能引起人和动物患病的[2]、[3]、真菌、[4]等
传染病的特点:[5]和[6]
传播途径:空气、水和食物、接触、血液、土壤和生物媒介等
流行的环节:[7]、传播途径和易感人群
预防措施:[8]、切断传播途径和[9] |
| 人体免疫 | 非特异性免疫:皮肤和[10]、白细胞的吞噬作用
特异性免疫:抗体:人体受抗原刺激后产生的一类[11]
抗原:引起人体产生[12]的物质
免疫规划可以增强人体免疫力 |
| 健康的生活方式 | 健康不仅是没有疾病和不虚弱,还要有良好的生理、心理状态和[13]
健康的生活习惯:生活有规律、合理膳食、合理用药(非处方药、处方药)、拒绝吸烟、酗酒、[14]
创建健康的环境
当代主要疾病和预防 |
【我来填一填】
[1]____;[2]____;[3]____;[4]____;[5]____;[6]____;[7]____;[8]____;[9]____;[10]____;[11]____;[12]____;[13]____;[14]____。
答案:
[1]病原体;[2]病毒;[3]细菌;[4]寄生虫;[5]传染性;[6]流行性;[7]传染源;[8]控制传染源;[9]保护易感人群;[10]黏膜;[11]蛋白质;[12]抗体;[13]社会适应能力;[14]吸毒
常考 任务通关
任务 1 预防传染病
资料一:每年的 3 月 24 日是“世界防治结核病日”。结核病是由结核分枝杆菌感染引起的慢性传染病。结核分枝杆菌可能侵入人体全身各种器官,但主要侵害肺,称为肺结核,接种疫苗可预防此病。
资料二:流感是由流感病毒感染引起的呼吸道传染病。流感高发期,注射疫苗是预防传染病的有效手段,但是任何疫苗的保护效率都很难达到 100%,接种疫苗后仍需做好“戴口罩、勤洗手、常消毒”等个人防护措施。
(1)从传染病的角度分析,结核分枝杆菌和流感病毒都属于____。
(2)资料二中,“戴口罩、勤洗手、常消毒”等个人防护措施,属于预防传染病措施中的____。
(3)我国研制的流感疫苗安全有效。从免疫学角度分析,流感疫苗属于____(填“抗原”或“抗体”),接种流感疫苗能否预防结核病?____(填“能”或“不能”)。
任务 1 预防传染病
资料一:每年的 3 月 24 日是“世界防治结核病日”。结核病是由结核分枝杆菌感染引起的慢性传染病。结核分枝杆菌可能侵入人体全身各种器官,但主要侵害肺,称为肺结核,接种疫苗可预防此病。
资料二:流感是由流感病毒感染引起的呼吸道传染病。流感高发期,注射疫苗是预防传染病的有效手段,但是任何疫苗的保护效率都很难达到 100%,接种疫苗后仍需做好“戴口罩、勤洗手、常消毒”等个人防护措施。
(1)从传染病的角度分析,结核分枝杆菌和流感病毒都属于____。
(2)资料二中,“戴口罩、勤洗手、常消毒”等个人防护措施,属于预防传染病措施中的____。
(3)我国研制的流感疫苗安全有效。从免疫学角度分析,流感疫苗属于____(填“抗原”或“抗体”),接种流感疫苗能否预防结核病?____(填“能”或“不能”)。
答案:
(1)病原体
(2)切断传播途径
(3)抗原 不能
(1)病原体
(2)切断传播途径
(3)抗原 不能
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