《2025年新课程同步练习册七年级语文上册人教版》

15. 某班以“优良家风,我传承”为主题开展综合实践活动,请你阅读下面材料,回答问题。
材料一 在宗祠的大门上,经常可以看到“德泽源流远,家风世泽长”之类的对联；厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。
材料二 如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人——我都得感谢我的慈母。
(选自胡适《我的母亲》)
材料三 不得乎亲,不可以为人；不顺乎亲,不可以为子。
(选自《孟子·离娄上》)
(1)从以上材料中,你发现我们可以通过哪些途径把优良的家风传承下来？______
(2)活动中老师想用一副对联来传家风,请补充完整。
上联：长辈言传______明祖训
下联：子孙心领神会承______
(3)科学、积极、合理的家风家训是优秀人格的培育基础,是幸福家庭的精神内核,是文明社会的良好风尚,是现代国家的文化财富。请你写出一条优良家风四字名言。(不能摘抄三则材料中的家风名言)______

答案： 15.（1）（示例）传承先人留下的祖训和直接向父母学习。 （2）身教 家风 （3）（示例）曾国藩家风：家俭则兴，人勤则健；能勤能俭，永不贫贱。刘备家风：惟贤惟德，能服于人。李世民家风：奉先思孝，处下思恭；倾己勤劳，以行德义。其他家风：君子居家，须是能容。（任选其一即可）