2025年新课程学习与评价五年级语文上册人教版


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《2025年新课程学习与评价五年级语文上册人教版》

(一)示儿
______,但悲不见九州同。
王师北定中原日,______。
1. 在横线上补全诗句。
2. 解释下面词语的意思。
元:______ 但:______
无:______ 乃:______
3. 诗中表达诗人遗憾的诗句是:______。表达诗人嘱咐的诗句是:______。
4. 这首诗中,诗人以____的身份,表达了______的无比渴望。
答案: 1.死去元知万事空 家祭无忘告乃翁 2.同“原”,本来 只 不要 你们的 3.但悲不见九州同 家祭无忘告乃翁 4.父亲 对国家统一
(二)己亥杂诗
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。
1. 对词语解释有误的一项是( )

A.生气:不高兴。
B.抖擞:振作精神。
C.恃:依靠。
D.究:毕竟。
2. 从这首诗中,可以看出诗人所处的时代、社会有着怎样的特点?诗人在诗中寄寓了怎样的思想感情?______
答案: 1.A
三、课外精彩阅读。
春望
[唐]杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
1. 结合全诗内容,说一说题目中的“望”字包含了哪两层意思。______
2. 对这首诗的理解不正确的一项是( )
A. 首联写望中所见,山河依旧,世事全非,失陷后的长安草木丛生,一片凄风苦雨。
B. 颔联是分写,通过花和鸟两种事物写春天,采用了比喻的修辞手法,意思是由于战乱,都城破败,仿佛花也因感叹时事而落泪,鸟也因人世间的离别而惊心。
C. “家书抵万金”写出战乱年代,一封普通家信的珍贵,表达了作者对妻子儿女的强烈思念之情。
D. 尾联总写忧国思家的感情,刻画了一个白发如雪,因焦虑忧愁而频频搔首的人物形象。
3. “国破山河在,城春草木深”中的“破”字表现出了什么场景?请做简要赏析。______
4. 本诗将眼前景、胸中情融为一体。通读全诗,谈谈这首诗抒发了诗人怎样的思想感情。______
答案: 1.一层是看到了“国破山河在”的惨景,另一层是对于亲人团聚的守望和期盼。 2.B 3.一个“破”字,写出了都城沦陷、城池残破的景象,这场景使人触目惊心。 4.抒发了诗人忧国忧民、感时伤怀、思家念亲的感情。

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