《2025年新课程学习与评价五年级语文上册人教版》

一、口语交际。
大家一起制定班级公约的时候,你的同桌小飞认为应该制定一条“值日当天忘记打扫卫生就罚款10元”的公约。你不同意他的建议,你会对小飞说些什么呢?______

答案： 小飞，班级公约是为了维护班级的秩序和环境，应该以教育和提醒为主。罚款这种做法不符合我们学生的身份，也容易引发其他同学的不满。我们可以制定如“值日当天未打扫卫生者，负责一周的讲台清洁”这样的公约，既起到了约束作用，又具有可操作性。

二、词句段运用。
1. 写出下列句子运用的修辞手法。
(1)但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗? ( )
(2)花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。 ( )
(3)杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。 ( )
(4)只要大鸟在笼里生气地叫一声,它就立即飞回笼里去。 ( )
2. 按要求完成句子。
花生的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。(体会本句的描写手法,以“眼前的青山”为开头,仿写句子)
眼前的青山______
3. 照样子,用所给词语的不同含义造句或写出该词语在所给句子中的意思。
开辟$\begin{cases} ($开拓扩展):让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。 \\ (开创;创立):智者用无上的心智和双手为自己开辟出独有的空间和舞台。$ \end{cases} $
(1)成熟$\begin{cases} ($植物的果实等完全长成): \\ (发展到完善的程度$): \end{cases} ______$
(2)大意$\begin{cases} ( )$：这首歌的歌词大意就是希望大家珍惜时间。 \\ ( )：他太大意了,连这样的错误都没检查出来。$ \end{cases} $

答案： 1.
(1)反问
(2)对比
(3)夸张
(4)拟人 3.
(1)[示例]道路两旁,成熟的谷物在烈日下弯着腰,低着头。 这个计划很成熟。
(2)主要的意思 疏忽;不注意

三、日积月累。
蝉
垂缕饮清露,______。
______,非是藉秋风。
1. 把古诗补充完整。
2. 这首诗的作者是______代诗人______,作者通过对蝉清脆叫声的描述,表达了作者______。
3. 你还知道哪些咏物的古诗?试着写一首。______ ______ ______

答案： 1.流响出疏桐 居高声自远 2.唐 虞世南 洁身自好的高尚情操