2025年名师面对面学科素养评价九年级科学全一册浙教版


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《2025年名师面对面学科素养评价九年级科学全一册浙教版》

一、动能
1.定义:物体由于
运动
而具有的能量叫做动能。
2.探究影响动能大小的因素(如图所示)。
(1)探究方法:控制变量法和转换法。小钢球动能的大小通过观察
木块被推出距离的大小
来判断。
(2)实验过程:①让同一个小钢球从同一斜面上
不同
的高度处分别由静止开始沿斜面滚下,探究物体动能的大小与其
运动速度
的关系。
②让不同质量的小钢球从同一斜面上
相同
的高度处分别由静止开始沿斜面滚下,探究物体动能的大小与其
质量
的关系。
(3)实验结论:①
质量
相同的物体,
运动速度
越大,它的动能越大。
运动速度
相同的物体,
质量
越大,它的动能越大。
答案: 1.运动
2.
(1)木块被推出距离的大小
(2)①不同运动速度 ②相同 质量
(3)①质量 运动速度 ②运动速度 质量
二、势能
1.重力势能。
(1)定义:物体由于
被举高
而具有的能量叫做重力势能。
(2)影响重力势能大小的因素:
物体的质量、物体所处的高度

①探究物体具有的重力势能大小跟哪些因素有关时,运用到的科学方法:
控制变量法
(控制物体的
质量
或物体
所处的高度
不同,其他条件相同)、
转换法
(根据被砸沙坑的深度来判断物体具有的重力势能的大小)。
②结论:
在质量一定时,物体所处的高度越高,重力势能越大
在高度一定时,物体的质量越大,重力势能越大

2.弹性势能。
(1)定义:物体由于
发生弹性形变
而具有的能量叫做弹性势能。
(2)影响因素:物体的
弹性形变
越大,弹性势能就越大。
答案: 1.
(1)被举高
(2)物体的质量、物体所处的高度 控制变量法 质量 所处的高度 转换法 在质量一定时,物体所处的高度越高,重力势能越大 在高度一定时,物体的质量越大,重力势能越大
2.
(1)发生弹性形变
(2)弹性形变
小红在操场上将一皮球抛出,皮球被抛出后的运动轨迹如图所示,a、c两点处于同一高度。则下列判断中正确的是(
C
)

A.皮球由a到b时,动能逐渐增大
B.皮球在b点时的机械能最大
C.皮球由c到d时,机械能一直减小
D.皮球在a、c两点时动能相等
答案: C

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