《2025年同步练习册明天出版社八年级语文上册人教版》

2. 《记承天寺夜游》中，“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”，句中无一“月”字，又无不在写“月”。请分析这样写的妙处。

答案： 2.先写月色，“积水空明”，一泓积水清澈透明，可以推想见月色之明。继写水中之物“藻、荇”，纵横交错，摇曳生姿，可以推想见月色之美。而积水空明和藻、荇交横，相映生色，互相烘染，就平添了月下夜游的三分美景。最后点出“盖竹柏影也”，可以推想见月色之浓。夜游因月而起，处处扣月又不浓墨重彩，不明写，而从“竹柏影”入手，轻点几笔，境界全出。作者无疑是咏月的丹青妙手，这一幅月夜小景画确实美妙绝伦。

3. 你是如何理解“但少闲人如吾两人者耳”这句话的？

答案： 3.这句话有两层意思：一是那些追名逐利的小人，趋炎附势，奔走钻营，陷入那茫茫宦海而难以自拔，何曾得暇领略这清虚冷月的仙境？二是表现了作者安闲自适的心境。当然其中也透露出了自己不能为朝廷尽忠的失意之情。

1. 下列语句中的加点词解释有误的一项是(B)
A.沉

鳞

竞跃(鱼)
B.念无与为乐者(思念)
C.遂至承天寺寻张怀民(于是，就)
D.怀民亦未

寝

(睡觉)

答案： 1.B 【解析】B项，“念”的意思是“考虑，想到”。

2. 下列语句中，朗读节奏划分正确的一项是(A)
A.实是/欲界之仙都。
B.念/无与为乐者，遂至/承天寺/寻张怀民。
C.怀民/亦未寝，相与步/于中庭。
D.但少闲人如吾/两人者耳。

答案： 2.A 【解析】B项，停顿应在“遂”后；C项，停顿应在“相与”后；D项，停顿应在“闲人”后。

3. 指出下列句子所用的修辞手法。
(1)高峰入云，清流见底。(对偶)
(2)庭下如积水空明。(比喻)
(3)水中藻、荇交横，盖竹柏影也。(比喻)
(4)何夜无月？何处无竹柏？(反问)

答案： 3.
(1)对偶
(2)比喻
(3)比喻
(4)反问

4. 下列关于课文的分析有误的一项是(C)
A.“高峰入云”，巍峨的山峰耸入云端；山下则是“清流见底”，溪流清明澄澈。峰高水清，水的流动，山的倒影，动静结合，形成山水相映成趣之美。
B.“月色入户”把月光拟人化，写得自然生动。月光似乎懂得这位迁客的寂寞无聊，主动地与他做伴，有意慰藉我们这位失意的作者。
C.“念无与为乐者”写出作者被贬期间难寻知己，迫不得已才去找了正好也睡不着的张怀民。
D.“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”没有一个“月”字，却无处不是写“月”。作者采用的是动静结合、正面形容与侧面烘托相结合的方法。

答案： 4.C