《2025年同步练习册明天出版社八年级语文上册人教版》

1. 课文第二自然段在写夏季江水的特点时，采用了什么写法？有什么作用？

答案： ①写法：采用了正面描写与侧面描写相结合的写法。②作用：突出了夏季江水水势险、水位高且湍急的特点。

2. 本文对三峡的描写比较客观，作者的思想感情并没有用语言直接表述出来，但从字里行间我们可以体会到，请结合文章加以分析。

答案： 作者描绘三峡奇景，景中含情，情景交融。如写群山连绵、高耸入云，体现了作者欣赏赞叹的情感。他惊叹自然的神奇，盛赞夏日三峡的奔放美、春冬之时三峡的清幽美、秋日三峡的凄婉美。通过“良多趣味”一句，作者直抒其怀，体现其独特的审美观。特别是秋日三峡，水枯气寒、猿鸣凄凉，读来使人不觉潸然泪下。那悲凉的渔歌，使人觉得作者是在叹人生多舛、百姓艰难。总之，步入郦道元笔下的“三峡”，似乎也走进了作者丰富的内心世界。

1. 下列词语中加点字注音有误的一项是（　D　）
A.略无

阙

处（quē） 重岩叠嶂（zhàng） 不见

曦

月（xī）
B.夏水

襄

陵（xiāng） 沿

溯

阻绝（sù） 乘奔

御

风（yù）
C.素

湍

绿潭（tuān） 飞

漱

其间（shù） 绝巘（yǎn）
D.林寒

涧

肃（jiàn） 高猿长啸（xiào） 属引凄异（shǔ）

答案： D

2. 指出下面句子中的通假字并解释。
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
阙同缺，空隙、缺口

答案： 阙 缺 空隙、缺口

3. 下列句子中加点词的解释有误的一项是（　D　）
A.素

湍

绿潭（急流）
B.良多趣味（甚，很）
C.晴初霜旦（早晨）
D.林寒涧肃（严肃）

答案： D

4. 下列句子中，朗读停顿划分不正确的一项是（　A　）
A.自非亭午/夜分，不见/曦月。
B.至于/夏水/襄陵，沿溯/阻绝。
C.虽/乘奔御风，不以疾也。
D.空谷/传响，哀转/久绝。

答案： A 【解析】A 项应为：自非/亭午夜分，不见/曦月。

5. 下列对课文的赏析有误的一项是（　A　）
A.文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。
B.文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸。
C.文章第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙。
D.文章布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。

答案： A