《2025年能力培养与测试八年级物理上册人教版湖南专版》

4. 某同学在做探究凸透镜成像的规律的实验时,光屏上得到烛焰清晰的像,同组的小李不小心用手指尖触摸到凸透镜,这时光屏上(D)。
A.出现手指的实像
B.出现手指的影子
C.烛焰的像变得不完整
D.烛焰的像完整但变暗

答案： D

5. 某班同学在探究凸透镜成像的规律的实验中,记录了像到凸透镜的距离跟物体到凸透镜的距离,并绘制了它们之间的关系图像,如图5.3 - 6所示,下列判断正确的是(D)。

A.该凸透镜的焦距是4cm
B.当物距为3.5cm时,在光屏上能得到一个缩小的像
C.当物距为5cm时,成放大的像,投影仪就是根据这一原理制成的
D.把物体从距凸透镜3cm处移到8cm处的过程中,像逐渐变小

答案： D

6. 在探究凸透镜成像的规律时,某同学得到的部分实验数据如表格所示。根据表中信息判定下列说法不正确的是(B)。
|物距/cm|50|40|30|25|20|
|像距/cm|22|24|30|38|60|

A.该凸透镜的焦距是15cm
B.当物距为25cm时,凸透镜成放大的像,放大镜就是根据这一原理制成的
C.当像距为24cm时,凸透镜成缩小的像,照相机就是根据这一原理制成的
D.若使物体从距凸透镜22cm处远离凸透镜,则像会逐渐变小

答案： B

7. 放置在水平桌面上的刻度尺的一部分如图5.3 - 7(a)所示,图5.3 - 7(b)中甲、乙、丙、丁是通过凸透镜所看到的刻度尺的像。若凸透镜先贴着刻度尺然后逐渐远离,则看到刻度尺的像的先后顺序正确的是(C)。

A.甲→乙→丙→丁
B.乙→丙→甲→丁
C.乙→丁→甲→丙
D.丙→甲→乙→丁

答案： C

8. 某同学利用如图5.3 - 8所示的装置做了探究凸透镜成像的规律的实验,利用LED组成发光体替代蜡烛进行实验。

(1)实验前,他把凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处,再将光屏和发光体分别放在凸透镜的两侧,调节发光体、凸透镜和光屏,使它们的中心在同一水平高度。
(2)他将发光体移动到光具座上20cm刻度线处。当光屏在65cm刻度线处时,光屏上呈现出发光体清晰的像,该像是倒立、缩小的实像,生活中照相机(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)应用了这一成像规律。
(3)接下来他保持发光体和光屏的位置不变,只改变凸透镜的位置,凸透镜在35cm刻度线处时,他能在光屏上再一次观察到发光体清晰的像。
(4)将凸透镜放回50cm刻度线处,再将发光体移到光具座上45cm刻度线处,并左右移动光屏,光屏上始终不能得到发光体清晰的像,此时他应从凸透镜的右侧通过透镜向左观察才能看到发光体的虚像。此实验现象说明了放大镜的成像特点。

答案：
(1)同一水平高度
(2)缩小 照相机
(3)35
(4)右 左 放大镜