《2025年能力培养与测试八年级物理上册人教版湖南专版》

11. 小明将一只耳朵贴在桌面上,另一名同学用手轻敲桌面,如图2.1-3所示。小明听到了声音。小明认为由此可以证明固体可以传声,但是小红对此质疑,认为小明听到的声音有可能是通过空气传播而来的,请你补充实验步骤(不可增加实验器材),排除空气传声的干扰。

答案： 小明应先坐在课桌旁,另一名同学用手指甲轻刮桌子,保证小明无法听见声音。然后小明在同一位置将一只耳朵贴在桌面上,另一名同学用相同力度轻刮桌子,观察小明是否能听到声音。(合理即可)

1. 我们能听到讨厌的蚊子声,但是蝴蝶翩翩飞舞时我们却听不到声音。蝴蝶飞舞时,蝴蝶发出声音了吗？如果蝴蝶发出了声音为什么我们听不到？

答案： 蝴蝶振动翅膀发出了声音,但是声音的频率低于人耳的听觉频率的下限。

2. 古筝是中国传统乐器,其基本结构如图2.2 - 1所示,演奏的时候,演奏者拨动穿弦孔与琴码之间的琴弦,古筝就可以发出优美的琴声。
(1) 古筝发出的声音是由琴弦振动产生的。
(2) 古筝最基本的五声调式分别是宫、商、角、徵、羽,对应西方音乐中的do、re、mi、sol、la,这些声音的音调不同。
(3) 你认为造成(2)中这种不同的原因是琴弦的长短不同(答案不唯一,合理即可)。

答案：
(1)琴弦
(2)音调
(3)琴弦的长短不同(答案不唯一,合理即可)