《2025年能力培养与测试四年级语文上册人教版湖南专版》

五、阅读课文选段,完成练习。
如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。我躺在舱面上,仰望天空。深蓝色的天空里,悬着无数半明半昧的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。
1. 散文是“美”的文学,从下列句子中,你读出了怎样的美？(填序号)
(1)深蓝色的天空里,悬着无数半明半昧的星。______美
(2)船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢！______美
(3)我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话。______美
(4)我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。______美
A. 动态
B. 朦胧
C. 想象
D. 情感
2. 画“____”的句子依次从触觉、______觉和______觉的角度写海上之夜令“我”产生的种种美感。
3. 仿照选段中画“ ”的句子,发挥想象,写一写。
我望着______,我仿佛看见______,我仿佛听见______。
4. 从“星的怀抱”到“母亲的怀里”,表达了“我”怎样的思想感情？______

答案： 1.
(1)B
(2)A
(3)C
(4)D
2.听 幻
3.示例:这座群雕 当年丝绸之路上商旅不绝的景象 飘荡在大漠中的悠悠驼铃声
4.示例:把"星的怀抱"比作"母亲的怀里",形象地写出了繁星的美妙可亲,表达了作者对繁星由衷的喜爱之情。