《2025年能力培养与测试四年级语文上册人教版湖南专版》

四、句子理解。
那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
1. 这三句话分别写出了爬山虎叶子___、___、___的特点。
2. 第一、二句是___(动态 静态)描写,第三句是___(动态 静态)描写,这种动静结合的方法,把爬山虎叶子的特点充分展现了出来。

答案： 1.绿 均匀 好看 2.静态 动态

五、阅读课文选段,完成练习。
以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
1. 这段话主要写了( )
A. 爬山虎的脚是怎样一步一步向上爬的。
B. 爬山虎的脚的位置、形状和颜色。
C. 爬山虎生长的地方及其叶子。
2. 用“﹏﹏”画出选段中的一个比喻句。这句话把___比作___。
3. 按要求抄写句子。
(1)写爬山虎的脚的颜色的句子：___
(2)写爬山虎的脚的样子的句子：___
4. 判断作者是怎样观察的,把序号填在括号里。
A. 细心观察
B. 连续观察
(1)爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。( )
(2)茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。( )

答案： 1.B 2.茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。 细丝 蜗牛的触角 3.略 4.
(1)B
(2)A