第63页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
五、阅读课内古诗,完成练习。
(一)饮湖上初晴后雨
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
1. 把诗句补充完整。
2. 诗中运用比喻的修辞手法,把
3. 这首诗主要描写了西湖
4. 这首诗表达了诗人
(一)饮湖上初晴后雨
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子
,淡妆浓抹总相宜
。1. 把诗句补充完整。
2. 诗中运用比喻的修辞手法,把
西湖
比作西子
,突出了西湖的美丽
。3. 这首诗主要描写了西湖
晴
天和雨
天的美丽景色。4. 这首诗表达了诗人
对西湖秀丽景色的喜爱和赞美
之情。
答案:
(一)1.欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜 2.西湖 西子 美丽 3.晴 雨 4.对西湖秀丽景色的喜爱和赞美
(二)望天门山
______,______。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
1. 把诗句补充完整。
2. 这首诗的作者是______代著名诗人______。
3. 用自己的话说说后两句诗的意思。______
4. 读前两句诗,可以想象诗中描绘的画面:______的长江宛如一把______,把______从中间劈开,一分为二。青山耸峙,______的江水东流至此,形成了______。
______,______。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
1. 把诗句补充完整。
2. 这首诗的作者是______代著名诗人______。
3. 用自己的话说说后两句诗的意思。______
4. 读前两句诗,可以想象诗中描绘的画面:______的长江宛如一把______,把______从中间劈开,一分为二。青山耸峙,______的江水东流至此,形成了______。
答案:
(二)1.天门中断楚江开 碧水东流至此回 2.唐 李白 3.两岸高耸的青山隔着长江相峙而立,一叶孤舟从日边而来。 4.示例:浩浩荡荡锋利的大斧子 天门山 湍急奔腾 巨大的回旋水流
六、把下列诗句与相应的景点或地方用线连一连。

答案:
会当凌绝顶,一览众山小。——泰山 姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。——苏州 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。——南京 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。——庐山
查看更多完整答案,请扫码查看