《2025年精彩练习就练这一本九年级语文全一册人教版评议教辅》

4. 参观了顺德丝绸文史馆后,你又参观了“香云纱非物质文化遗产”艺术博物馆,并打算创作一副对联。请结合下面的资料卡,补写上联。(2分)
资料卡：
香云纱,本名“莨纱”,是世界纺织品中唯一用纯植物薯莨染料染色的丝绸面料,被纺织界誉为“软黄金”。明代永乐年间,广东莨纱已经出口到国外。
香云纱制作工艺复杂独特,采用传统的手工染整技艺。2008年,香云纱的染整技艺被列入《国家级非物质文化遗产》目录,代表着中国丝织染整工艺的最高成就。它的制作时间长,体现了工匠的精湛技艺和对细节的极致追求。它的色彩凝练厚重,且轻薄柔软、不易折皱、凉爽宜人、经久耐穿。
香云纱具有典型的文化创造魅力,它见证了中国的丝绸文化和纺织技艺的发展历程,承载着丰富的文化意义和价值,是中华民族智慧和创造力的体现。
上联：______
下联：莨纱发展传承文化价值

答案： 4. 示例：薯莨染色成就丝绸美誉/手工染整彰显高超技艺/手工染整见证民族智慧

班级开展“论据的选择和使用”思辨性阅读与交流活动,请你参与。(20分)
材料一：
①创造性思维具有以下四个特点：入迷、求异、发散、独创。
②首先是入迷。
③阿基米德到老年时,他的祖国希腊与罗马发生了战争。罗马军队包围了阿基米德住的城市。由于罗马军队长期围困,城内已弹尽粮绝。罗马军队开始攻城,此时阿基米德仍在屋里钻研他的数学。他沉浸在数学的思维海洋之中,竟没听到罗马士兵破城而入的喊杀声,也没听到同胞们的哀号声,他仍在平心静气地想着推动地球和各行星的那种伟大力量,正在画着一张图呢！当一个罪恶的黑影忽然遮住了他的视线时,他才醒过来。“走开！你弄坏了我的图纸,快走开！”他愤怒地叫喊着,当他的喊声刚落,举在他头上的屠刀也落了下来,阿基米德聪明的头颅落地了……阿基米德一生有许多发明创造,人们分析他有超常创造力的主要原因在于入迷。
④1990年7月中央人民广播电台广播的消息说：我国学生在世界中学生数学和化学奥林匹克竞赛中,都获得团体冠军,并分别获得5枚和4枚金牌。据介绍,这些中学生平日学习刻苦,有一股执着追求的精神,对自己喜欢的学科十分“入迷”。实践证明,“入迷”是他们发展自己的创造能力和取得成功的重要原因。
⑤只有迷恋着事业并为之献出全部精力的人,才能有超常的创造力,创造出伟大的业绩。纵观历史,凡做出巨大发明创造的科学家,无不具备“入迷”的特点。
(摘编自《认识创造性思维》)
材料二：
①创造性的思维,必须有探求新事物并为此而活用知识的态度和意识。在此基础上,持之以恒地进行各种尝试。
②这方面的典型代表,首推谷登堡。他将原来毫不相关的两种机械——葡萄压榨机和硬币打制器组合起来,开发了一种新机械。因为葡萄压榨机用来从葡萄中榨出汁,所以它在大面积上均等加力；而硬币打制器的功能则是在金币之类的小平面上打出印花来。有一天,谷登堡半开玩笑地自言自语道：“是不是可以给几个硬币打制器加上葡萄压榨机的压力,使它在纸上打印出印花来呢？”由此发明了印刷机和排版术。
(摘编自《谈创造性思维》)
材料三：
①谷登堡年少时在图书馆誊抄教科书,赚钱度日。是否从那时起,他就萌生了从事书籍印刷艺术的想法呢？他还穿梭在大街小巷,向亚麻布纺织师傅、金子锻造师、宝石打磨师等各行各业的人学习知识和技能。成年后,谷登堡在游历中参观了法兰克福、纽伦堡等手工业聚集地,见识了可以用废旧布头生产书写用纸的造纸厂。之后,他以金子加工和宝石抛光打磨为业安顿了下来。
②有一次,他看到朝圣者们的护身符“圣镜”存在巨大商机,便萌生了短时间内大量制造圣镜的想法。“如果把它工艺复杂的边框用事先准备好的金属模子冲压成型,这样就会快得多了。”他想着。可用什么来冲压呢？经过长时间的苦思冥想,制造一个印刷机的念头就这么诞生了：把葡萄农用于榨取葡萄汁的压榨机作为蓝本和灵感来源。马上画出草图,并按照草图开始设计、制作、操作……与此同时,谷登堡有了一个更大胆的想法：得让印刷机最大限度、最长期限地发挥作用,那就去印刷书籍。而他的目标足以震惊世人：第一本想印的书,是《圣经》！因为木制底板很容易被用坏,印刷变得模糊不清,他就想用金属模板印刷是不是会好一些呢？经过一系列的准备和筹划,他终于发明了铅合金活字印刷机,谷登堡版的《圣经》就这样诞生了,谷登堡也成为家喻户晓的名字。
(摘编自《印刷的革命——约翰·谷登堡的故事》)
5. 根据材料一,补全下面的思维导图。(4分)
|论点：(1)______|
|论据1：(2)______|论据2：参加世界奥林匹克竞赛的中学生平日里刻苦学习,对喜欢的科目十分“入迷”,最终获得了冠军|
6. 小语认为材料一中两则论据证明了同一个观点,可以删去其中一则,你认为可以吗？请说明理由。(3分)_
7. 对照材料三,说说材料二中关于谷登堡事例的论据做了哪些精简,并分析这样做的好处。(4分)_
8. 小文对材料三又进行了如下删改,你认为删改后的材料可以证明下面哪个观点( )(3分)
小文删改后的材料：
西方“活字印刷术之父”谷登堡,在从事金子加工和宝石抛光打磨时,并不安于现状,从“圣镜”中找到商机后,他就想用金属模子扩大制造规模；在发明了印刷机后,他又想通过印刷书籍,让印刷机最大限度、最长期限地发挥作用,他竟把目标锁定在了最难翻印的《圣经》上,而这次成功也让谷登堡的名字闻名世界。
A. 积累是成才的必要条件。
B. 不满足是向上的车轮。
C. 虚心使人进步。
9. 结合三则材料,体会“论据的选择和使用”的精妙之处。请紧扣观点“以奋斗书写生命意义”,从以下人物中选择一位,对其经历进行裁剪加工,完成观点论证。(120字左右)(6分)
A. 林冲 B. 管宁 C. 蒲松龄_

答案： 5.
(1)入迷是创造性思维的特点之一。/只有迷恋着事业并为之献出全部精力的人，才能有超常的创造力，创造出伟大的业绩。/首先是入迷。（相同意思均可）
(2)阿基米德被敌军包围时还在钻研图纸。 6. 不可以，两个事例分别从不同时代、不同角度展开论证。阿基米德的事例侧重于他入迷的状态、过程，而中学生获奖的事例则是强调入迷后带来的成功。一古一今，一为名人，一为普通大众，有详有略，且多角度组合，能更全面地论证观点。 7. 材料二中删掉了谷登堡从事各个行业的生平经历，包括不断探索发明印刷机和排版术的过程。这样精简之后，材料能紧扣观点，更典型，更集中体现古登堡有“活用知识”这方面的态度和意识。 8. B 9. 示例一：我选A，林冲体现了“以奋斗书写生命意义”。《水浒传》中林冲作为八十万禁军枪棒教头，他武艺高强，但性格软弱，被高俅等人陷害，被刺配沧州。经历“风雪山神庙”事件杀了陆虞候后才明白了不能屈服于命运，要奋起反抗，转而上了梁山，与宋江等人抗击朝廷，活出了生命的意义。 示例二：我选B，管宁体现了“以奋斗书写生命意义”。《世说新语》中管宁与朋友华歆一同学习时专心致志，丝毫不顾屋外发生的情况，甚至最终要与不认真学习的华歆“割席断交”。他勤奋学习，专注于自我学问的造诣，一丝不苟的奋斗姿态体现了他生命中的进取与积极。 示例三：我选C，蒲松龄体现了“以奋斗书写生命意义”。蒲松龄19岁中秀才后连续几十年都未能考中举人，无法为官。但他并没有消沉，而是一面备考，一面搜集民间故事，最终写成了巨著《聊斋志异》，为后世留下了宝贵的文化财富。“奋斗”最终让他名留青史。