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1. 要知道学校的人均绿地面积,需要收集哪些数据?在需要收集的数据后面画“√”。
(1)建校时间。( )
(2)整个校园的占地面积。( )
(3)校园内草坪、花圃和树木的占地面积。(
(4)了解学校的历史。( )
(5)全校师生总人数。(
(6)花草工人的收入情况。( )
(7)实地测量计算面积所需要的数据。(
(1)建校时间。( )
(2)整个校园的占地面积。( )
(3)校园内草坪、花圃和树木的占地面积。(
√
)(4)了解学校的历史。( )
(5)全校师生总人数。(
√
)(6)花草工人的收入情况。( )
(7)实地测量计算面积所需要的数据。(
√
)
答案:
(3)√ (5)√ (7)√
2. 了解校园内绿地的分布情况,制订一个测量和统计校园绿地面积的方案,在全班内交流,完善一份详细、合理的方案。
答案:
先算出校园草坪、花圃和树木的占地面积,再了解全校师生总人数,最后实地测量计算面积所需要的数据。
3. 小组分工合作完成校园绿地面积测量记录表,做好记录汇总分析,要求每个学生掌握一般测量要求。
(1)校门口两旁各有一块如下图的花圃,计算花圃的占地面积。

(2)学校教学楼、办公楼前有长方形绿化带,绿化带的长度大约是400 m,宽约1.5 m,计算绿化带的面积。
(3)学校操场中央是一块长方形的草坪(如图),求草坪的面积。

(4)学校教学楼后有一个小花园(如图),求小花园的占地面积。

(5)学校一到六年级每个年级6个班,平均每班45人,全校教职工166人,全校师生共有多少人?
(1)校门口两旁各有一块如下图的花圃,计算花圃的占地面积。
(2)学校教学楼、办公楼前有长方形绿化带,绿化带的长度大约是400 m,宽约1.5 m,计算绿化带的面积。
(3)学校操场中央是一块长方形的草坪(如图),求草坪的面积。
(4)学校教学楼后有一个小花园(如图),求小花园的占地面积。
(5)学校一到六年级每个年级6个班,平均每班45人,全校教职工166人,全校师生共有多少人?
答案:
(1)40×16+40×19÷2=1020(m²)1020×2=2040(m²)(2)400×1.5=600(m²)(3)100×65=6500(m²)(4)(20+35)×12÷2+(25+35)×16÷2=810(m²)(5)45×6×6=1620(人)1620+166=1786(人)
4. 根据上面的计算,填写下面的统计表。
|类别|花圃|绿化带|草坪|小花园|合计|
|面积$/m^2$|

|类别|花圃|绿化带|草坪|小花园|合计|
|面积$/m^2$|
2040
|600
|6500
|810
|9950
|
答案:
2040 600 6500 810 9950
5. 计算人均绿地面积。
|绿地总面积$/m^2$|全校师生人数/人|人均绿地面积约$/(m^2/$人)|
| | | |

|绿地总面积$/m^2$|全校师生人数/人|人均绿地面积约$/(m^2/$人)|
| | | |
答案:
9950 1786 约5.6
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