《2025年学习质量监测九年级历史上册人教版》

9. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 公元1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕,由此,大国崛起的道路有了全球坐标——“陆地在这里结束,海洋从这里开始”。
……
正是从那个时候起,割裂的世界开始连接在一起。经由地理大发现而引发的国家竞争,拉开了不同文明间相互联系、相互注视,同时也相互对抗和争斗的历史大幕……开启人类这一历史大幕的,并不是当时欧洲的经济和文化中心,而是偏居在欧洲大陆西南角上两个面积不大的国家……而开启人类这一历史大幕的科技条件却是从中国传过去的……
——摘编自电视纪录片《大国崛起》解说词
材料二 欧洲人发现南北美洲并来此定居时,带到新大陆的禽畜和作物,加上偷偷溜上船的老鼠,不小心带来的杂草种子,所有这些组成了一个“生物旅行箱”。这个旅行箱由原产于欧洲的,来自非洲的和亚洲的一些物种组成。
——摘编自克罗斯比《哥伦布大交换》
(1)材料一中的“地理大发现”指的是哪一历史事件？“两个面积不大的国家”指的是哪两国？
(2)材料一中“开启人类这一历史大幕的科技条件却是从中国传过去的”指的是古代中国哪一项科技发明？
(3)依据材料一、二并结合所学知识,概括“地理大发现”对世界产生了什么影响。

答案：
(1)历史事件：新航路开辟。两国：葡萄牙、西班牙。
(2)指南针。
(3)世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来（或各个地区各个民族之间的联系日益紧密）；相互对话和相互竞争，相互对抗和争斗（意思相近即可）；促进了新旧大陆的人员、物种交流（或丰富了人类物质生活）；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。
【解析】
(1)本题考查新航路开辟的相关知识。新航路开辟以后从欧洲到亚洲、非洲、美洲等地的交通往来日益密切，世界开始连为一个整体，而最早开辟新航路的国家是葡萄牙和西班牙。新航路开辟以后，欧洲的贸易中心从地中海沿岸转移到西欧大西洋沿岸。
(2)本题考查新航路开辟的客观条件。中国古代的四大发明指的是造纸术、印刷术、指南针和火药，而用于航海事业的是指南针，因此材料一中所述的“开启人类这一历史大幕的科技条件却是从中国传过去的”指的是指南针。
(3)本题考查新航路开辟的影响及从材料中获取信息的能力。从材料一可以看出，“地理大发现”对世界产生的影响是将世界连为一体，相互对话和相互竞争，相互对抗和争斗。由材料二可以看出，新航路开辟促进了新旧大陆的人员、物种交流，世界开始连为一个整体。再结合所学知识可知，新航路的开辟促进了资本主义的发展。

10. 解读与建构——再现历史的瞬间。
600年前,中国明朝航海家郑和就曾率领当时世界上最强大的船队7次进行洲际远航,比哥伦布发现新大陆还早。但是中国人没有搞任何殖民、杀戮、抢劫,而是给各国送去了茶叶、丝绸、瓷器……在伊斯坦布尔……历史博物馆,左边展厅展出土耳其同中国交往的文物,主要是丝绸、瓷器等；右边展厅是土耳其同西方交往的文物,摆满着剑、枪和铠甲。这是完全不同的历史叙事。把发展的能力等同于扩张的意图,用传统大国走过的老路来预测中国,都将形成严重的误判。
——王毅在亚洲协会纽约总部就中美关系发表主旨演讲(2022年9月22日)
结合材料和所学知识,从郑和、哥伦布两位航海家的航海活动和影响角度分析,新时代正确的海洋观应该是怎样的？

答案： 以和平发展与共同开发为主旨，构建海洋命运共同体，维护海洋的和平与稳定。