《2025年学习质量监测九年级历史上册人教版》

3. 大化改新是日本历史上一个重要的转折点,下列对“转折点”的解释准确的是( )。

A.加强了中央集权
B.进入封建社会
C.废除了土地私有制
D.废除了贵族世袭制

答案： B

4. 646年,天皇颁布诏书：废除一切私地、私民,将土地、部民收归国有,成为公地、公民；国家将土地分给公民,每隔六年授田一次,不能自由买卖；统一赋税。这段材料反映的是大化改新的( )。

A.背景
B.影响
C.性质
D.内容

答案： D

5. 646年,日本仿效唐朝的典章制度,进行了一系列改革,建立以天皇为核心的封建国家,加强对地方的控制。材料表明“大化改新”重点学习唐朝的( )。

A.科举制度
B.赋税制度
C.政治制度
D.均田制

答案： C

6. 12世纪晚期,日本的源氏武士集团建立了镰仓幕府,拥有独立于朝廷的政治、军事权力,自此日本进入了近700年的幕府统治时期。称之为“幕府统治时期”是因为( )。

A.天皇、将军、武士构成日本的封建统治阶级
B.幕府将军把持国家大权,天皇成为虚君
C.天皇在幕府议政
D.天皇掌握了国家大权

答案： B

7. 武士道是日本封建社会中武士阶层的道德规范以及哲学观念。武士效忠的对象是( )。

A.天皇
B.他的主公
C.国家
D.人民

答案： B

8. 大化改新百余年后,地方豪强不断兼并土地,建立庄园,庄园内逐步组成了一种血缘关系和主从制相结合的私家武装,逐渐形成日本古代社会的( )。

A.市民阶层
B.武士阶层
C.倒幕力量
D.封建庄园主

答案： B

9. 阅读材料,回答问题。
材料 6—9世纪,日本积极吸收中国文化。中国文化直接影响着日本,推动日本进行改革……从646年开始,日本……进行了一系列改革,史称“大化改新”。
——人民教育出版社《世界历史》九年级上册
(1)根据材料并结合所学知识,说一说日本学习中国先进文化的方式。
(2)大化改新给日本带来了哪些影响？
(3)日本是一个岛国,国土有限,资源匮乏,却是当今世界资本主义第二经济大国。通过学习古代日本这段历史,你有何启示？

答案： （1）日本派遣隋使、遣唐使、留学生、留学僧等来中国学习中国文化；鉴真东渡日本传播中国文化。
（2）使日本从奴隶社会转变为中央集权的封建社会；解放了社会生产力，促进了社会经济的发展。
（3）日本善于学习他人之长，克服自己之短，这也是中华民族的传统美德，我们应该发扬光大。