《2025年学习质量监测九年级历史上册人教版》

6. 欧洲庄园法庭审判的依据是( )。

A.国家法律
B.地方法律
C.习惯法或村法
D.领主、管家

答案： C

7. 庄园经济以农业为主,面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物均可自给,鞋帽、衣服也自己制作,很多庄园还有铁匠、金银匠等。这反映出庄园经济属于( )。

A.集体经济
B.自给自足经济
C.商品经济
D.手工业经济

答案： B

8. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 他们(农奴)不能离开出生的庄园……若没有得到其领主的同意,是不能与外村人结婚的……有司法权的领主支配着他们(农奴)的人身和财产,所有的领主至少有部分这样的权利。在法兰西的大部分地区和日耳曼西部的领主,甚至对他人拥有生杀大权。
材料二 佃户为了报答领主让他在共有牧场上放牛吃草,要给领主一些奶酪,以此作为地租；如果在树林里喂猪,就要用优良的猪肉作为地租付给领主；在河里捕鱼,则必须给领主一部分鱼；在树林里拾集枯死的树枝,就必须为领主提供木柴。这些名目繁多的租金项目几乎是无限制的,家禽、水果、蔬菜和羊毛等都要收租费。
——以上均摘编自布莱恩·蒂尔尼、西德尼·佩因特《西欧中世纪史》
材料三 庄园是自给自足的经济单位,一切生产主要是为了满足领主及其家属的生活消费。
——摘编自谢丰斋《世界中古史：公元5—15世纪的古代世界》
(1)请结合材料一及所学知识,描述农奴的生活。
(2)根据材料二,你认为领主为什么能对佃户进行种种盘剥？
(3)结合三则材料及所学知识,谈谈你对庄园的认识。

答案： （1）农奴地位卑微，没有人身自由，甚至被领主掌握生杀大权；农奴终身为领主做佃户，受领主盘剥。
（2）领主掌握着土地的所有权。
（3）庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位，领主凭借土地的所有权盘剥农民和农奴，盘剥所得供领主一家消费；领主成立庄园法庭，管理庄园。
【解析】（1）本题考查概述能力。关于农奴的生活，结合材料一和教材中的关键句加以描述即可。（2）本题考查分析能力。佃户没有自己的土地，他们要想耕种土地必须义务耕种领主的“自营地”，才能取得对“份地”的耕种，而“份地”的收入才是佃户的生活来源。因此可以得出领主掌握着土地的所有权。（3）本题考查分析问题的能力。首先从庄园的生产目的进行分析，在材料中已明确提到关键词“为了……”这就是目的；关于庄园的特点，先要明确特点是指人或事物具有的特别或特殊之处，结合所学知识进行综合概括，即庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。生活消费体现它的经济性；庄园法庭体现它的管理，即政治性。

9. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 在领主的自营地上,阿布拉黑整天忙于耕作,恨不得有三头六臂……经常出现在他头脑中的是管事和他的助手,他们可以处罚他——甚至会鞭笞他——如果认为他偷懒的话。
——时代—生活图书公司《骑士时代：中世纪的欧洲(公元800—1500)》
材料二 如果有农奴想离开他的领主,他需用下述罪名中的任何一项来反对他的领主：第一,领主不公正地奴役他；第二,领主的想法危及他的生命；第三,领主与他的妻子通奸；第四,领主故意拔剑攻击他；第五,在农奴把自己交给领主后,领主有能力保护他却并没有这样做。如果领主违背了上述任何一项,那么他的农奴可以无条件地离开他。
——丹尼斯·舍曼等《世界文明史》
(1)材料一中的“阿布拉黑”代表的是庄园中的哪一类人？他为什么会被处罚或鞭笞？
(2)材料一中的处罚是庄园的哪个机构作出的？主持该机构的人是谁？
(3)结合上述两则材料试着说一说庄园法庭的双重作用体现在哪些方面。

答案： （1）代表：农奴。原因：管事及助手认为他偷懒。
（2）机构：庄园法庭。主持者：领主或领主的管事。
（3）领主可以凭借法庭奴役佃户，佃户有时也可以利用法庭维护自己的权益，甚至有权参与案件的处理。庄园法庭既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。
【解析】（1）本题考查根据材料提取有效信息的能力。阿布拉黑的身份很明显是农奴。他受到鞭笞是因为管事及其助手认为他偷懒。（2）本题考查对设问的理解。材料一中的“管事”就是领主的管家，他代表了领主的意志。（3）首先理解材料二的主要内容，即佃户拥有的权利，他们可以维护自身的利益。其次要理解庄园法庭的双重作用，也就是封建制度下庄园法庭公平公正的体现，即领主对佃户、佃户对领主，再结合教材内容即可得出结论。