2025年小学语文同步阅读六年级上册升级版


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《2025年小学语文同步阅读六年级上册升级版》

19 只有一个地球
.0导语.. …… 日月星辰、江河湖海、一花一草都是大自然给予我们最好的馈赠。我 ;
:1们从日月交替中领悟到时间的永恒,我们从大河奔涌中感悟到人生的豪
:迈,我们从小草枯荣中体会到生命的不息。大自然总给我们无言的启示。
………… ____-.....
大自然的启示
[日本] 松下幸之助
春天的嫩芽一日一日茁长。当我的思虑仍停留在小小的嫩叶
上时,那嫩叶却在我不注意的当儿,摇身长成饱满的绿叶了。
我惊讶自然界迅速的变化,它一刻不停地活动、成长、改变着。
一片绿叶似乎涌溢着自地-心逆发出的生命 在和风与阳光孕育
的大自然中,时时刻刻涌现着无穷的生命力。
小小白花,静静地承受风吹雨打。不知那是什么花,然而在淅
淅沥沥落个不停的雨中,竟发出闪亮的光彩,雨珠一滴滴从绿叶的
尖上悄悄然滚落,那娇弱引人怜爱的花姿,突然给人一种-心情舒畅
的感觉。
雨要下就下吧,风要吹就吹吧,花瓣浸润在雨中摇颤着,它的根
虽细小,却稳固地纠结于土地之中。
雨要下就下吧,风要吹就吹吧,风风雨雨总有停时;当风雨停
时,小白花仍骄傲地抬着头。经过风雨的磨炼和洗礼,小白花的花
瓣愈加洁白,绿叶更加鲜绿,它仍然坚毅地绽放。
小鸟鼓动着翅膀朝天空飞去,不知飞向何方,那小巧的身躯一
直飞离视线之外。
当雨停止时,它拍动着弱小的翅膀,敞开喉咙,鸟声啁啾地回荡
在空中。
雨要下就下吧,风要吹就吹吧。与大自然依存而生的小花与小
鸟啊,当我们回顾人类这种栖栖遑的度日方式,或许该效法小花
小鸟,那与大自然相辅相成的和谐步调。
云,快快慢慢、大大小小、白白淡淡、高高低低,没有一刻保持着
相同的模样。
仿佛是溃散崩离,又不像在溃散崩离中;一瞬间、一瞬间变化着
的云朵,在深蓝色的夏日天空中,以各式各样的姿态飘然而过。
云朵的变化,恰似人的-心,人的命运。人的-心也是天天都在变
动,因此,人的际遇也是昨日不同于今日。
那明明暗暗、各式各样的人生,那分分秒秒都变幻莫测的人生
际遇与命运,不禁使人为之又喜又叹。
喜也罢,悲也罢,人生仿佛流云,时时在移动变化,不做片刻的
停留。
若是人的思绪也有定则可循,就算不时会,心慌意乱,终究会令
人泰然自若。
所以,纵然欢喜,也不必得意忘形;纵然悲戚,也不必怨天尤人。
若每个人都能保持坦诚、谦虚的胸怀,在自己的工作岗位上,认真负
责地工作,必可体会出那漫长人生中的无穷情趣。
在人生旅途中,不时穿插崇山峻岭般的起起伏伏,时而风吹雨
打、困顿难行,时而雨过天睛、鸟语花香。总希望能够振作精神,克
服困难,继续奔向前程。
在那山头上,孕育着人生的新希望。
(选文有改动)
______一
1.读文章,想一想大自然给“我”哪些启示。
2.你从大自然中得到过什么启示?想一想,说一说。
答案: 1. 大自然的启示:
自然界一刻不停地活动、成长、改变着,涌现着无穷的生命力。
小花小鸟与大自然相辅相成,人类应效法其和谐步调。
人生如流云,时时变化,不必因喜得意忘形,因悲怨天尤人,应保持坦诚、谦虚,认真负责工作,体会人生情趣。
人生旅途有起伏,要振作精神,克服困难,奔向新希望。
2. 示例:我从蚂蚁搬家得到启示,它们团结协作、坚持不懈,让我明白做事情要齐心协力、有毅力。

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