《2025年小学语文同步阅读六年级上册升级版》

导语'''''.
“田野里，小虫为他演奏;果园里，麻雀为他歌唱……”虽然生活暗无天 {
: 日，但音乐好似那抹温暖的阳光，于主人公扬科而言,是他在生活中继续前
:行的唯一动力。但是,这份留在心底的音乐梦在残酷的剥削制度面前是如
此的苍白无力，美好的一切最终化为乌有。孩子们，让我们珍惜现在所拥
1 有的幸福生活吧！…… ____..............
小音乐家扬科
[波兰]亨利克.显克维支
从前波兰有个孩子叫扬科。他长得很瘦弱,脸黑黑的,淡黄色
的头发直披到闪闪发光的眼睛上。
扬科的母亲是个短工,过了今天,不知道明天会在哪里,好像
寄居在人家屋檐下的燕子。扬科八岁就做了牧童。
扬科很爱音乐,无论走到哪里,他总能听到奏乐声。他到树林
里去采野果,回家来篮子常常是空的,一个野果也没采到。他说:
“妈妈,树林里在奏乐呢,噢咦！噢咦！……
田野里,小虫为他演奏;果园里,麻雀为他歌唱。凡是乡村里能
听得到的一切响声,他都注意听着,他觉得都是音乐。堆草料的时
候,他听到风吹得他的木杈“呜鸣”作响。有一次他正听得出神,被
监工看见了。监工解下腰带,狠狠地打了他一顿,要他永远记着。
大伙儿管他叫小音乐家扬科。春天来了,他常常跑到小河边去
做笛子。傍晚,青蛙呱呱地叫起来,啄木鸟笃笃地啄着树千,甲虫嗡嗡地叫。扬科躺在河边静静地听着。
村上的更夫常常看见扬科悄悄地躲在乡村旅店的墙角下静听。
旅店里有人在跳舞,有时候传出脚踏地板的声音,有时候传出少女
歌唱的声音。小提琴奏出轻快柔和的乐曲,大提琴用低沉的调子和
着。窗户里灯光闪耀,扬科觉得旅店里的每一根柱子都在颤动,都
在歌唱,都在演奏。
小提琴的声音多么美妙呀！要是能有一把小提琴,扬科真愿意
用自己的一切去交换。只要让他摸一摸,哪怕只摸一下,他就够满
足的了。
扬科用树皮和马鬃,自己做了一把小提琴,但是怎么拉,也不像
旅店里的小提琴那样好听。它声音小,太小,就像蚊子哼哼似的。
可扬科还一天到晚拉着。
地主的仆人有一把小提琴,他常常在黄昏的时候拉。扬科多
么想仔细地看看那把小提琴呀！他曾经悄悄地从草堆边爬过去,爬
到食具间门前,门开着,小提琴就挂在正对着门的墙上。扬科很想
把它拿在手里。哪怕一次也好,至少可以让他瞧个清楚。
一天傍晚,扬科看到食具间里一个人也没有。他躲在草堆后
面,眼巴巴地透过开着的门,望着挂在墙上的小提琴。他望了很久
很久,他怕,他不敢动,但是有一股无法抗拒的力量在推着他往前
走,推着他那柔弱的、瘦小的身子悄悄地向着门口移动。
扬科已经进了食具间。他每走一步都非常小心,但是恐惧愈来
愈紧地抓住了他。在草堆后面,他像在自己的家里一样自在,可是
在这儿,他觉得自己好像是闯进了笼子的小动物。夜静得可怕,月
光偏偏照在扬科身上。扬科跪在小提琴前面,抬起头,望着心爱的
小提琴。 二
过了一会儿,黑暗里发出了一下轻微的凄惨的响声,扬科不小
心触动了琴弦。忽然屋角里有个睡得迷迷糊糊的声音在粗鲁地问:
“谁在那儿?”扬科憋着气。有人划了根火柴,蜡烛亮了。后来听到
骂声,鞭打声,小孩的哭声,吵嚷声,狗叫声。烛光在窗户里闪动,院
子里闹哄哄的。
第二天,可怜的扬科给带到管家面前,管家看了扬科一眼,这个
瘦小的孩子睁大了惊恐的眼睛。怎么处置他呢？把他当作小偷惩
办吗？他太小了,几乎站也站不稳,还用送到监狱里去吗？管家最
后决定“打他一顿算了”。
管家把更夫找来,对他说:“把这孩子带走,打他一顿。”更夫点
了点头,夹起扬科,像夹一只小猫似的,把他带到一个小木棚里。扬
科一句话也没有说,他也许是吓坏了,只是瞪着眼睛,像一只被抓住
的小鸟。他哪里知道人家要把他怎么样呢？
扬科挨了一顿打。他母亲来了。把他抱回家去。第二天,他没
有起床。第三天傍晚,他快要死了。
扬科躺在长凳上。屋子前边有一棵樱桃树,燕子正在树上唱
歌。姑娘们从地里回来,一路唱着:“啊,在碧绿的草地上……”从小
溪那边传来笛子的声音。扬科听村子里的演奏,这是最后一次了。
树皮做的小提琴还躺在他的身边。
小音乐家扬科睁着眼睛,眼珠已经不再动了。白桦树哗哗地
响,在扬科的头上不住地号叫。
一
1.文中哪些地方可以看出小音乐家扬科对音乐的热爱?
用横线画一画,并有感情地读一读。
2.扬科只是为了摸一摸地主仆人的那把小提琴,为什么那
么恐惧？“一股无法抗拒的力量”指的是什么力量？

答案： 1. ①他到树林里去采野果，回家来篮子常常是空的，一个野果也没采到。他说：“妈妈，树林里在奏乐呢，噢咦！噢咦！……”
②田野里，小虫为他演奏；果园里，麻雀为他歌唱。凡是乡村里能听得到的一切响声，他都注意听着，他觉得都是音乐。
③春天来了，他常常跑到小河边去做笛子。傍晚，青蛙呱呱地叫起来，啄木鸟笃笃地啄着树干，甲虫嗡嗡地叫。扬科躺在河边静静地听着。
④村上的更夫常常看见扬科悄悄地躲在乡村旅店的墙角下静听。
⑤小提琴的声音多么美妙呀！要是能有一把小提琴，扬科真愿意用自己的一切去交换。只要让他摸一摸，哪怕只摸一下，他就够满足的了。
⑥扬科用树皮和马鬃，自己做了一把小提琴……可扬科还一天到晚拉着。
⑦他曾经悄悄地从草堆边爬过去，爬到食具间门前……扬科很想把它拿在手里。哪怕一次也好，至少可以让他瞧个清楚。
⑧他躲在草堆后面，眼巴巴地透过开着的门，望着挂在墙上的小提琴……一股无法抗拒的力量在推着他往前走……扬科跪在小提琴前面，抬起头，望着心爱的小提琴。
2. 第一问：因为扬科是穷孩子，地位低下，害怕被地主家的人发现后受到惩罚。
第二问：对小提琴的极度渴望和对音乐的热爱。