《2025年小学语文同步阅读六年级上册升级版》

导语..' …… ____ ____..'............
玩具是孩子们喜欢的东西，许多人成年之后仍然对玩具情有独钟，久 ;
久不能忘怀。其实，玩具已不是筒单意义上的玩具，而是衍化为一段难忘
的经历、一段难以割舍的情感、一段萦绕于心的感悟。也许，著名儿童作家 1
金波笔下的童心童趣，就和这些“一起长大的玩具”有关吧。
、0.'.'.'.....'...____ …………
一起长大的玩具
金 波
猪蹄儿灯
小时候过年,最大的乐趣莫过于三十晚上点燃“猪蹄儿灯”。
那是一种自制的灯盏,点燃以后,高举过头,就像一支小小的
火把。
其实,玩猪蹄儿灯,最大的乐趣,还缘于它的制作过程。
早在腊月二十几,不少人家就开始宰猪了。我们小孩子家对于
宰猪吃肉,当然有兴趣,但也早就巴望着得到那尖尖的猪蹄儿壳,
凯(jì)觎(yú)着一小块猪油,好用来做一盏猪蹄儿灯。
被宰了的大肥猪,浸在热汤里,刮去了鬃(zōng)毛,白白胖胖
地躺在案板上,它的四只尖尖的小猪蹄儿翘得高高的。
我们拿一根长长的钉子,用钉子帽儿用力一勾,就把猪蹄儿壳
勾了下来。大人们很慷慨,尽管你去勾,反正对他们来说也没用。
但是,想要一块猪油可就难了。没有猪油是万万做不成猪蹄儿
灯的。所以,我们总是死乞白赖地讨猪油。而他们又总是说,这样
一块猪油,够炒一个菜的了。
我们说,宁肯少吃一个菜,也愿得到一块猪油。
快过年了,大人们也不愿拂了孩子们的面子,所以最后总是能
满足我们的要求,割下一块猪油送给我们。
有了猪油,再去找妈妈要一根棉捻儿,裹在猪油里,塞进猪蹄儿
壳里,一盏灯就算做成了。
最后一道工序简单多了,找一根高粱秆儿,劈开一端,把猪蹄儿
灯夹紧,就算大功告成。
到了三十晚上,把猪蹄儿灯点着,互相招呼着,一齐走到街
上来。
街上已有好多孩子提着各式各样的灯笼出来了。他们的灯只
能提着,低低地照着脚下一小片土地;我们的猪蹄儿灯却总能举过
头顶,照得很高很远。
最值得骄傲的是,我们的灯是自己做的。
抽陀螺
“杨柳活,抽陀螺。”这是我童年时学过的一首童谣中的两句,说
的是初春时节,孩子们常玩的一种游戏。
陀螺,是一种很简单的玩具,小孩子自己都可以制作。找一块
木头,削成一寸多高,直径也一寸多的圆柱形,再把下端削尖,尖端安一粒滚珠,陀螺就算做成了;再做一根鞭子,就可以玩儿起来。
玩的时候,先得从鞭梢缠起,缠住陀螺的腰身。直放在地上,用
手指按住陀螺顶端,用力一拉鞭绳,陀螺就在地上转起来,再用鞭子
不断抽打,越抽转得越快。
为了让陀螺转得更快,我们常到冰上去玩儿。鞭梢儿噼啪噼啪
响,陀螺滴溜滴溜转。尽管天寒地冻,谁也不觉得冷。
在我的印象中,抽陀螺的游戏似乎只限于男孩子玩儿。现在
想起来,大约是因为这种游戏刺激性较强,你必须一下一下地去抽
打,它才转;稍一怠慢,它就会停转歪倒。
抽陀螺,还很有进攻性。几个人一起在冰上抽打,常常是扬鞭
猛抽一下,让自己的陀螺以极快的转速去撞击别人的陀螺,以把别
人的撞倒为赢。
给我印象最深的是1945年抗战胜利后,不知是谁,把“抽陀螺”
改叫“抽汉奸”。这个新名称,很快就被大家认可。一说起“抽汉
奸”,我们的鞭子抽得更响、更有力,把那些投敌卖国者视作陀螺,−
鞭一鞭抽得它在冰上团团转,很是解气。
有时候,大人们在一旁看着,也会走上前来,和我们一起抽它几
鞭子。
(节选)
1.每一个玩具都有一段独特的回忆,作者分别介绍了这两
种玩具的哪些方面?
2.讲讲自己喜爱的玩具并说出喜爱的原因。

答案： 1. 猪蹄儿灯：制作过程（获取猪蹄儿壳、讨猪油、做棉捻儿、固定在高粱秆儿上）、玩乐情景（三十晚上点燃举过头顶，比其他灯笼照得高远）、骄傲原因（自己制作）。
抽陀螺：制作方法（削木头、安滚珠、做鞭子）、玩法（缠鞭、拉绳、抽打，冰上玩，撞击别人陀螺）、名称由来（抗战胜利后叫“抽汉奸”）、游戏特点（刺激性、进攻性）。
2. 示例：我喜爱乐高积木。原因是它能根据图纸拼出各种造型，也能自由发挥创造，锻炼动手能力和想象力，拼好后很有成就感。