《2025年课堂作业武汉出版社八年级生物上册人教版》

8. 研究人员根据人耳的结构,利用空气传导和骨传导听到声音的两种方式,制造出“入耳式耳机”和“骨传导耳机”,如图甲所示。请据图回答下列问题。

图甲：
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图乙：
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(1) “入耳式耳机”佩戴的部位为图乙的[①]外耳道的入口处；“骨传导耳机”佩戴的部位为耳朵外部。
(2) “入耳式耳机”发出的声波需经过①传递到[②]鼓膜,②通过振动将声波传递给[③]听小骨；“骨传导耳机”发出的声波则引起颅骨振动,经过一定路径,将声波传递到[④]耳蜗,不需要经过外耳和中耳的传递。
(3) 无论是佩戴“入耳式耳机”还是“骨传导耳机”,接收到的声波信息都会传递给内耳④内对振动敏感的感觉细胞,这些细胞将声波信息通过[⑤]听神经传给大脑(选填“大脑”“脑干”或“小脑”)的一定区域,从而产生听觉。为保护听力,我们应该减少佩戴耳机的时间。

答案：
(1)外耳道
(2)鼓膜 听小骨 耳蜗
(3)听神经 大脑 减少

知识点一：神经系统的组成
1. 阅读教材“分析·讨论”的有关内容,认识神经系统的各个组成部分及其功能,完成填空。
(1)一位患者脑内长了肿瘤。肿瘤压迫大脑形成视觉的区域,导致这位患者失明。
(2)一位运动员在比赛中不幸摔伤腰部,腰部脊髓因此受到了严重损害。尽管及时进行了治疗,并且该运动员的下肢没有任何损伤,但是该运动员还是发生了截瘫：下肢丧失运动能力,大小便失禁。
(3)一位小伙子在劳动中不慎将腰部扭伤,致使由腰部脊髓通向右下肢的神经——右侧坐骨神经受到了压迫。这位小伙子的右下肢没有任何损伤,却出现了麻木和疼痛等症状。
2. 神经系统是由脑、脊髓和与它们相连的神经组成的。
3. 阅读教材的有关内容,完成填空。

从上到下、从左到右：神经细胞 运动 语言交流 大脑皮层 小脑 平衡 呼吸 有规律 大脑 脊髓 脑

答案： 1.
(1)失明；
(2)脊髓 运动；
(3)压迫；2.脑 脊髓 神经；3.从上到下、从左到右：神经细胞 运动 语言交流 大脑皮层 小脑 平衡 呼吸 有规律 大脑 脊髓 脑