《2025年课堂作业武汉出版社八年级生物上册人教版》

项目实施
步骤一：了解背景资料
1. 生态瓶就是将一些个体较小的、不同类型的生物以及非生物环境,放在一个透明、密封的瓶子里所形成的微型生态系统。
2. 如果瓶中不同类型生物的种类、数量合适,光照、温度等条件适宜,这个微型生态系统的物质循环和能量流动就会不断进行下去,其中的生物就能正常生长和繁殖,该系统也就可以在较长时间内维持相对稳定。
步骤二：确定任务
小组讨论确定项目的目标和内容,包括确定所模拟的微型生态系统的类型,预测该生态系统维持平衡的时间,分析它的观赏价值等。
步骤三：制订方案

步骤四：实施方案
将本小组制订的方案付诸实施。实施过程中要分工合作,注意观察,做好记录。发现瓶中植物或动物出现异常情况,要及时记录,通过查阅资料或咨询有经验的人,及时采取措施。如果制作的生态瓶不久就出现了植物或动物较多死亡的现象,要反思设计方案的不足,及时改进,形成并实施优化的方案。
步骤五：展示交流
一个月以后,在课堂上展示本小组制作的生态瓶,汇报一个月以来的观察结果,参考下表对成功和不足之处作出评价,分享制作和观察体会,听取其他小组和老师的评价。

答案： 步骤一：1.小；非生物环境；透明；密封 2.种类；数量；温度；物质循环和能量流动；繁殖 步骤二：目标；内容；时间 步骤三：方案提示1.水生；2.小；强；食物链（或食物网）；3.不用；4.透明 参考案例1.图解（或示意图）；2.种类；数量；3.时间；4.密封（或用凡士林密封）；5.散射光 步骤四：记录；措施；改进 步骤五：展示；汇报；评价；分享