《2025年新课标两导两练高效学案六年级语文上册人教版》

读着课文,我真想知道“丁香结”在古人心目中是怎样的,作者要表达什么样的情感以及运用了什么表达手法。你找到答案了吗？还有哪些疑问？快快写下来,和老师、同学一起讨论讨论吧。古人心目中的丁香结是愁绪的象征，代表解不开的愁怨；作者表达了对人生中困难和愁绪坦然接受的豁达情感；运用了托物言志的表达手法。疑问：作者描写丁香的颜色和形态，与“丁香结”的象征意义有什么关联呢？

答案： 古人心目中的丁香结是愁绪的象征，代表解不开的愁怨；作者表达了对人生中困难和愁绪坦然接受的豁达情感；运用了托物言志的表达手法。疑问：作者描写丁香的颜色和形态，与“丁香结”的象征意义有什么关联呢？

1. 看拼音,写词语。
yōu yǎ (幽雅) fú àn (伏案) dān bó (单薄)
diǎn zhuì (点缀) bèn zhuō (笨拙) huǎng rán (恍然)

答案： 幽雅 伏案 单薄 点缀 笨拙 恍然

2. 给带点的字选择正确的读音,画“√”。
单$薄(báo bó) 参$差(cēn cān)
浑浊(hùn hún) 迷$蒙(méng mēng)$

答案： bó cēn hún méng

3. 给带点的字词选择恰当的解释,填序号。
(1) 白下面透出参差的绿。(①)
①长短、高低、大小不齐 ②大约 ③错过
(2) 星星般的小花缀满枝头。(②)
①用针线等使连起来 ②装饰

答案：
(1)①
(2)②