《2025年同步测控优化设计七年级生物上册人教版》

一、观察草履虫的形态及运动
阅读教科书第 47 页,回答下列问题。
1. 从草履虫培养液的表层吸取培养液,滴一滴在载玻片上,用肉眼和放大镜观察草履虫。
2. 盖上盖玻片,在低倍镜下观察草履虫的形态和运动。如果草履虫运动过快,不便观察,可以先在载玻片的培养液液滴上放几丝棉花纤维,再盖上盖玻片。然后寻找一只运动相对缓慢的草履虫进行观察。

答案： 1. 表层；肉眼；放大镜 2. 低倍镜；棉花纤维

二、探究草履虫的趋性
阅读教科书第 47～48 页,回答下列问题。
1. 在下图中的括号内用箭头表示草履虫的趋性。

甲（←） 乙（→）
2. 草履虫通过细胞分裂产生新的个体。

答案： 1. 甲（←） 乙（→）
2. 细胞分裂

三、认识草履虫的结构
阅读教科书第 49 页,完成连线。

a. 胞肛
b. 食物泡
c. 口沟
d. 纤毛
e. 细胞质
f. 细胞核
g. 表膜
h. 收集管
i. 伸缩泡

答案： ①-d，②-g，③-c，④-b，⑤-f，⑥-e，⑦-h，⑧-i，⑨-a

四、单细胞生物与人类的关系
阅读教科书第 49 页,回答下列问题。
1. 有利方面
(1) 水域中的浮游生物,有许多是单细胞生物,是鱼类的天然饵料。
(2) 草履虫对污水净化有一定作用。
2. 有害方面
(1) 疟原虫、痢疾内变形虫等,能侵入人体,危害健康。
(2) 海水中某些单细胞生物大量繁殖时可形成赤潮,危害渔业。

答案： 1.
(1)天然饵料
(2)污水净化 2.
(2)赤潮