《2025年同步练习册青岛出版社三年级数学上册青岛版五四制》

(1)直接写得数。
600÷3=200
6×120=720
210÷7=30
60×3=180
800×5=4000
630÷9=70
360÷9=40
16×5=80
65-37=28
55+45=100
150÷5=30
60×8=480
70×5=350
810÷9=90
23×20=460
50×60=3000

答案： 200
720
30
180
4000
70
40
80
28
100
30
480
350
90
460
3000

(2)计算。
486-18×25
69÷(602-599)
216-171÷3

答案： 解析：
这些题目主要考查四则运算的顺序。在没有括号的算式里，如果既有乘除法又有加减法，要先算乘除法，后算加减法；在有括号的算式里，要先算括号里面的。
答案：
$486 - 18×25$
$= 486 - 450$
$= 36$
$69÷(602 - 599)$
$= 69÷3$
$= 23$
$216 - 171÷3$
$= 216 - 57$
$= 159$

(3)比一比,算一算。
①160÷4÷2
160÷(4×2)
②72÷(3×2)
72÷3÷2

答案： ①160÷4÷2
=40÷2
=20
160÷(4×2)
=160÷8
=20
②72÷(3×2)
=72÷6
=12
72÷3÷2
=24÷2
=12

(1)根据题中的信息,写出下面的算式所表示的意义。
①三年级植树86棵,四年级植树的棵数是三年级的2倍。
86×2表示四年级植树的棵数。
86×2+86表示三年级和四年级一共植树的棵数。
②小海用50元买了4本笔记本,还剩2元。
50-2表示小海买4本笔记本花费的钱数。
(50-2)÷4表示每本笔记本的价钱。

答案： 解析：
① 对于第一个问题，我们首先分析题目给出的信息：三年级植树86棵，四年级植树的棵数是三年级的2倍。
$86 × 2$：这个算式表示四年级植树的棵数，因为它是三年级植树棵数的两倍。
$86 × 2 + 86$：这个算式表示三年级和四年级一共植树的棵数，因为它是四年级植的树（$86 × 2$）加上三年级植的树（86棵）。
② 对于第二个问题，题目给出小海用50元买了4本笔记本，还剩2元。
$50 - 2$：这个算式表示小海买完笔记本后花费的总金额，因为50元是他最初的钱，减去剩下的2元，就是他买笔记本所用的钱。
$(50 - 2) ÷ 4$：这个算式表示每本笔记本的价格，因为把小海买笔记本所用的总金额（$50 - 2$）平均分配到4本笔记本上。
答案：
① $86 × 2$表示四年级植树的棵数；$86 × 2 + 86$表示三年级和四年级一共植树的棵数。
② $50 - 2$表示小海买4本笔记本花费的钱数；$(50 - 2) ÷ 4$表示每本笔记本的价钱。

(2)在“禁止燃放烟花爆竹”宣传活动中,同学们要发放500份宣传手册。他们已经发放了180份,余下的要在4天内发完,平均每天发放多少份？

答案： 500-180=320(份)
320÷4=80(份)
答：平均每天发放80份。