2025年名校课堂七年级历史上册人教版安徽专版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年名校课堂七年级历史上册人教版安徽专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年名校课堂七年级历史上册人教版安徽专版》

6. (2025·蚌埠市期末)《三国志》记载孙吴政权“比年(近年)以来,复远遣船,越渡大海,多持货物……浮舟百艘,沉滞津岸,贸迁有无(货物买卖,互通有无)”。材料反映了孙吴政权(
C
)

A.大力兴修水利
B.改善民族关系
C.发展海外贸易
D.开发西南地区
答案: C
7. 《三国志》中记载:“(黄龙)二年春……遣将军卫温、诸葛直,将甲士万人浮海,求夷洲及亶洲。”这一记载反映了(
B
)

A.三国鼎立局面的形成
B.吴国加强大陆与台湾的联系
C.赤壁之战的惨烈战况
D.蜀国加速对西南地区的开发
答案: B
8. 诸葛亮进入南中(今四川大渡河以南和云南、贵州一带)后,“令人教打牛以代刀耕”,“诸夷慕侯之德,渐去山林,徙居平地,建城邑,务农桑”。这反映了蜀国当时(
A
)

A.推动了西南地区的开发
B.重视发展农业和手工业
C.利用德治笼络西南各族
D.建立城邑控制西南地区
答案: A
9. 阅读材料,完成下列要求。(10分)
材料一:玠语太祖曰:“……宜奉天子以令不臣(不肯臣服的人),修耕织,蓄军资,如此则霸王之业可成也。”太祖敬纳其言。
——《三国志》
材料二:沮授说绍云:“西迎大驾,即宫邺都,挟天子而令诸侯,稿(蓄)士马以讨不庭(讨伐不听从命令的人),谁能御之?”……竟不能从。
——《后汉书》
(1)根据以上材料并结合所学知识,说说为什么曹操能够取得官渡之战的胜利。(4分)
材料三:(诸葛亮曾对孙权说)且北方之人,不习水战;又荆州之民附操者,逼兵势耳,非心服也。今将军诚能命猛将统兵数万,与豫州(刘备)协规同力,破操军必矣。操军破,必北还,如此则荆、吴之势强,鼎足之形成矣。成败之机,在于今日。
——《三国志·诸葛亮传》
(2)诸葛亮这段话体现了怎样的策略?与赤壁之战有什么关系?(4分)
(3)综合上述材料和问题,探究曹操在上述两次战役中的不同结局给了我们怎样的启示。(2分)
答案: (1)①曹操“奉天子以令不臣”(或“挟天子以令诸侯”),取得政治主动权;②发展农业生产,解决军粮问题;③采取正确战略战术;④善于用人,决策果断;⑤袁绍军队人心涣散;等等。(答出两点即可,4 分)(2)策略:诸葛亮希望孙刘联合抗曹。(2 分)关系:这一策略促成了孙刘联合,最终取得赤壁之战的胜利。(2 分)(3)①战略战术要运用得当;②不能骄傲轻敌;③要适时出击;等等。(言之有理即可,2 分)

查看更多完整答案,请扫码查看

关闭