2025年暑假作业河南人民出版社四年级数学人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假作业河南人民出版社四年级数学人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年暑假作业河南人民出版社四年级数学人教版》

三、哪两只手套是一副?用线连一连。
答案:
1. 不改变数的大小,把下面各数写成三位小数。
0.4=
0.400
600=
600.000
2.0900=
2.090
16=
16.000
答案: 解析:本题考查的是小数的性质。要知道小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。这是解答此题的关键。
0.4可以写成0.400;
600可以写成600.000;
2.0900可以写成2.090(此数本身已经是三位小数以上,但按照要求仍可写成2.090以符合“写成三位小数”的指示,尽管末尾的0是多余的,但不影响其大小);
16可以写成16.000。
答案:0.400,600.000,2.090,16.000。
2. 化简下面各数。
0.50=
0.5
45.030=
45.03
0.7070=
0.707
8.00=
8
答案: 解析:本题考查的是小数的性质。即小数的末尾添上“0”或去掉"0"小数的大小不变。
答案:0.50 = 0.5,45.030 = 45.03,0.7070 = 0.707,8.00 = 8。
五、给下面的物品加上价格标签。(以元为单位,用两位小数表示)

0.50元 4.20元 14.00元 3.80元
答案: 0.50元 4.20元 14.00元 3.80元
六、用 3、3、0、0 和小数点组数,写出符合要求的小数。
1. 可以只去掉一个“0”而不改变大小的小数:
0.330、3.030、30.30、330.0

2. 可以去掉两个“0”而不改变大小的小数:
3.300、33.00

3. 一个“0”都不能去掉的小数:
0.033、0.303、3.003

4. 只读一个“0”的小数:
0.033、0.303、0.330、3.003、3.030、3.300、30.03、30.30

5. 一个“0”都不读的小数:
300.3
答案: 解析:本题主要考查小数的性质、读法以及小数的组成。需要根据小数的性质:小数的末尾添上“$0$”或去掉“$0$”小数的大小不变,以及小数的读法规则来分别找出符合条件的小数。
1.可以只去掉一个“$0$”而不改变大小的小数:
根据小数的性质,只有小数末尾的$0$去掉后才不改变小数的大小。
所以可以组成$0.330$、$3.030$、$30.30$、$330.0$ ,这些小数去掉末尾一个$0$后大小不变。
答案:$0.330$、$3.030$、$30.30$、$330.0$ 。
2.可以去掉两个“$0$”而不改变大小的小数:
要使两个$0$都能去掉且不改变大小,那么这两个$0$必须都在小数的末尾。
可组成$3.300$、$33.00$ 。
答案:$3.300$、$33.00$ 。
3.一个“$0$”都不能去掉的小数:
只要$0$不在末尾,那么这个$0$就不能去掉。
可组成$0.033$、$0.303$、$3.003$ 。
答案:$0.033$、$0.303$、$3.003$ 。
4.只读一个“$0$”的小数:
整数部分每一级末尾的$0$不读出来,其他数位连续几个$0$都只读一个零;小数部分依次读出每一位上的数字,有几个$0$就读几个$0$。
可组成$0.033$、$0.303$、$0.330$、$3.003$、$3.030$、$3.300$、$30.03$、$30.30$ 。
答案:$0.033$、$0.303$、$0.330$、$3.003$、$3.030$、$3.300$、$30.03$、$30.30$ 。
5.一个“$0$”都不读的小数:
只要把$0$放在整数部分的末尾,就不读出来。
可组成$300.3$ 。
答案:$300.3$ 。

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