《2025年假期指南五年级数学人教版中原农民出版社》

1. 直接写出得数。
$99 + 101 = $200 $58 + 62 = $120 $79×0 = $0 $99÷3 = $33
$523 - 323 = $200 $581 + 419 = $1000 $101×2 = $202 $888÷4 = $222

答案： 【解析】：
$99 + 101$：可将99看作100-1，101看作100+1，相加得$100 - 1 + 100 + 1 = 200$；
$58 + 62$：个位8+2=10，十位5+6=11，合起来是120；
$79×0$：任何数乘以0都得0；
$99÷3$：90÷3=30，9÷3=3，30+3=33；
$523 - 323$：百位5-3=2，十位和个位都是0，结果是200；
$581 + 419$：581+400=981，981+19=1000；
$101×2$：100×2=200，1×2=2，200+2=202；
$888÷4$：800÷4=200，80÷4=20，8÷4=2，200+20+2=222。
【答案】：200；120；0；33；200；1000；202；222

2. 用竖式计算。(带※的要验算)
$3.7×0.9$ $1.4×6.9$ ※$3.06×2.7$

答案： 【解析】：
$3.7×0.9$：先按照整数乘法计算$37×9=333$，两个因数共有两位小数，从积的右边起数出两位点上小数点，得$3.33$。
$1.4×6.9$：计算$14×69=966$，两个因数共有两位小数，点上小数点得$9.66$。
※$3.06×2.7$：先算$306×27$，$306×7=2142$，$306×20=6120$，相加得$8262$，两个因数共有三位小数，结果是$8.262$。验算时交换因数位置为$2.7×3.06$，计算过程同上，结果相同，说明计算正确。
【答案】：3.33；9.66；8.262

3. 先想好运顺序,再计算。
$3.4×8.2 + 3.4×1.8$ $0.25×39 + 0.25$ $7.6×10.1$

答案： 解析：这三道题均考查小数的简便运算，主要运用乘法分配律 $a× c + b× c=(a + b)× c$ 进行计算，使计算过程更简便。
答案：
$3.4×8.2 + 3.4×1.8$
$=3.4×(8.2 + 1.8)$
$=3.4×10$
$=34$
$0.25×39 + 0.25$
$=0.25×(39 + 1)$
$=0.25×40$
$=10$
$7.6×10.1$
$=7.6×(10 + 0.1)$
$=7.6×10 + 7.6×0.1$
$=76 + 0.76$
$=76.76$

1. 几何体从(正)面看到的是；从(上)面看到的是；从(左)面看到的是。

答案： 1. 正 上 左

2. 右面的几何体是由6个同样的小正方体摆成的。
(1)最少去掉(2)个小正方体,能使它变成长方体；

(2)最少再添上(3)个小正方体,能使它变成长方体；
(3)最少移动(1)个小正方体,能使它变成长方体。

答案： 2.
(1)2
(2)3
(3)1

3. 用一些同样大小的正方体拼搭几何体,从不同方向看到的图形分别如下,那么用了(5)块同样的正方体。

答案： 3. 5