第9页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
一、听录音,选出你所听到的单词。
(
(
(
(
(
C
)1. A. peach B. teach C. lunch(
B
)2. A. chair B. child C. chore(
C
)3. A. Chinese B. Canada C. China(
B
)4. A. school B. kitchen C. teacher
答案:
1.C 2.B 3.C 4.B
解析 1. 关键词:lunch,故选C。2. 关键词:child,故选B。3. 关键词:China,故选C。4. 关键词:kitchen,故选B。
解析 1. 关键词:lunch,故选C。2. 关键词:child,故选B。3. 关键词:China,故选C。4. 关键词:kitchen,故选B。
二、听录音,选出相应的图片。

1. (
1. (
A
) 2. (A
) 3. (B
) 4. (B
)
答案:
1.A 2.A 3.B 4.B
解析 1. 句意:我爸爸是一位公司职员。分析:关键信息为office worker(公司职员),故选A。2. 句意:我和妈妈一起扫地。分析:关键信息为sweep the floor(扫地),故选A。3. 句意:我姑姑是一位伟大的医生。分析:关键信息为doctor(医生),故选B。4. 句意:我们一家人在一起很开心。分析:关键信息为family(家人)和happy together(在一起很开心),故选B。
解析 1. 句意:我爸爸是一位公司职员。分析:关键信息为office worker(公司职员),故选A。2. 句意:我和妈妈一起扫地。分析:关键信息为sweep the floor(扫地),故选A。3. 句意:我姑姑是一位伟大的医生。分析:关键信息为doctor(医生),故选B。4. 句意:我们一家人在一起很开心。分析:关键信息为family(家人)和happy together(在一起很开心),故选B。
三、听录音,用数字给下列图片排序。

(

(
(
2
) (1
) (5
)(
3
) (4
)
答案:
2 1 5 3 4
解析 1. 句意:这位农民种植蔬菜。分析:关键信息为farmer(农民),故在第二幅图下标1。2. 句意:我经常和我的奶奶一起烹饪。分析:关键信息为cook(烹饪),故在第一幅图下标2。3. 句意:我能打扫我的房间。分析:关键信息为clean my room(打扫我的房间),故在第四幅图下标3。4. 句意:我爸爸今天很忙,他现在很疲倦。分析:关键信息为busy(忙碌的)和tired(疲倦的),故在第五幅图下标4。5. 句意:这是王老师,他教我体育。分析:关键信息为teaches me PE(教我体育),故在第三幅图下标5。
解析 1. 句意:这位农民种植蔬菜。分析:关键信息为farmer(农民),故在第二幅图下标1。2. 句意:我经常和我的奶奶一起烹饪。分析:关键信息为cook(烹饪),故在第一幅图下标2。3. 句意:我能打扫我的房间。分析:关键信息为clean my room(打扫我的房间),故在第四幅图下标3。4. 句意:我爸爸今天很忙,他现在很疲倦。分析:关键信息为busy(忙碌的)和tired(疲倦的),故在第五幅图下标4。5. 句意:这是王老师,他教我体育。分析:关键信息为teaches me PE(教我体育),故在第三幅图下标5。
四、听录音,为你听到的句子选择正确的答语。
(
(
(
(
(
(
B
)1. A. She is tall. B. She is a nurse.(
A
)2. A. Yes, it is. B. Yes, I do.(
B
)3. A. I can look after my pet. B. Yes, I can.(
A
)4. A. I can clean the room. B. I can smile.(
A
)5. A. We can do some chores. B. We can sing and dance.
答案:
1.B 2.A 3.B 4.A 5.A
解析 1. 句意:你姐姐做什么工作?分析:该句子用于询问职业。A项表示外貌特征,B项表示职业,故选B。
2. 句意:这是你妈妈吗?分析:以Is this开头的句子,答语为“Yes, it is.”或“No, it isn't.”,故选A。
3. 句意:你可以为你妈妈做饭吗?分析:以Can you开头的句子,答语为“Yes, I can.”或“No, I can't.”,故选B。
4. 句意:你在家能怎么帮忙呢?分析:该句子用于询问帮助家人的方式。A项表示帮助家人的方式,B项为表达友好的方式。故选A。
5. 句意:爸爸妈妈很忙。我们能为他们做些什么?分析:该句子用于询问帮助家人的方式。A项表示帮助家人的方式,B项表示向家人表达爱意的方式。故选A。
解析 1. 句意:你姐姐做什么工作?分析:该句子用于询问职业。A项表示外貌特征,B项表示职业,故选B。
2. 句意:这是你妈妈吗?分析:以Is this开头的句子,答语为“Yes, it is.”或“No, it isn't.”,故选A。
3. 句意:你可以为你妈妈做饭吗?分析:以Can you开头的句子,答语为“Yes, I can.”或“No, I can't.”,故选B。
4. 句意:你在家能怎么帮忙呢?分析:该句子用于询问帮助家人的方式。A项表示帮助家人的方式,B项为表达友好的方式。故选A。
5. 句意:爸爸妈妈很忙。我们能为他们做些什么?分析:该句子用于询问帮助家人的方式。A项表示帮助家人的方式,B项表示向家人表达爱意的方式。故选A。
五、Lucy 记录了自己有意义的一天。听录音,根据短文内容,判断句子正(T)误(F)。
(
(
(
(
(
(
T
)1. Lucy's grandma is a factory worker.(
F
)2. Lucy's grandma looks after two cats.(
F
)3. Lucy's grandma is busy but happy today.(
T
)4. Lucy can sweep the floor.(
F
)5. Lucy can't help her grandma at home.
答案:
1.T 2.F 3.F 4.T 5.F
解析 1. 题意:Lucy的姥姥是一位工厂工人。依据:“My grandma is a worker in the factory.”,故为T。2. 题意:Lucy的姥姥照顾两只猫。依据:“She also looks after her two dogs.”,故为F。3. 题意:Lucy的姥姥今天很忙碌,但她很开心。依据:“Today she is tired.”,故为F。4. 题意:Lucy可以扫地。依据:“I sweep the floor.”,故为T。5. 题意:Lucy在家里不能帮助她的姥姥。依据:“I sweep the floor. And I play with the dogs. I'm happy to be helpful at home.”,故为F。
解析 1. 题意:Lucy的姥姥是一位工厂工人。依据:“My grandma is a worker in the factory.”,故为T。2. 题意:Lucy的姥姥照顾两只猫。依据:“She also looks after her two dogs.”,故为F。3. 题意:Lucy的姥姥今天很忙碌,但她很开心。依据:“Today she is tired.”,故为F。4. 题意:Lucy可以扫地。依据:“I sweep the floor.”,故为T。5. 题意:Lucy在家里不能帮助她的姥姥。依据:“I sweep the floor. And I play with the dogs. I'm happy to be helpful at home.”,故为F。
查看更多完整答案,请扫码查看