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一、听录音,将人物与相应的职业连线。

答案:

1. 句意:这是李佳的叔叔。他是一名公交车司机。
分析:关键信息为“Li Jia's uncle”和“bus driver”。故将Li Jia's uncle与第二幅图连线。
2. 句意:这位快递员是乐乐的邻居。
分析:关键信息为“Lele's neighbour”和“delivery worker”。故将Lele's neighbour与第三幅图连线。
3. 句意:John的邻居是一名厨师。
分析:关键信息为“John's neighbour”和“cook”。故将John's neighbour与第一幅图连线。
4. 句意:他是一名消防员。他是Amy的表哥。
分析:关键信息为“Amy's cousin”和“firefighter”。故将Amy's cousin与第五幅图连线。
5. 句意:那位女士是Lily的妈妈。她是一名清洁工。
分析:关键信息为“Lily's mother”和“cleaner”。故将Lily's mother与第四幅图连线。
1. 句意:这是李佳的叔叔。他是一名公交车司机。
分析:关键信息为“Li Jia's uncle”和“bus driver”。故将Li Jia's uncle与第二幅图连线。
2. 句意:这位快递员是乐乐的邻居。
分析:关键信息为“Lele's neighbour”和“delivery worker”。故将Lele's neighbour与第三幅图连线。
3. 句意:John的邻居是一名厨师。
分析:关键信息为“John's neighbour”和“cook”。故将John's neighbour与第一幅图连线。
4. 句意:他是一名消防员。他是Amy的表哥。
分析:关键信息为“Amy's cousin”和“firefighter”。故将Amy's cousin与第五幅图连线。
5. 句意:那位女士是Lily的妈妈。她是一名清洁工。
分析:关键信息为“Lily's mother”和“cleaner”。故将Lily's mother与第四幅图连线。
二、听录音,判断图片与所听内容是(√)否(×)相符。

1.(
1.(
√
) 2.(×
) 3.(×
) 4.(√
) 5.(√
) 6.(×
)
答案:
1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.√ 6.×
解析
1. 句意:学生们正在打扫教室。
分析:图中学生们在打扫教室,故为√。
2. 句意:男孩和女孩正在讲故事。
分析:图中男孩和女孩在跳舞,故为×。
3. 句意:看!那位警察正在帮助老人。
分析:图中警察在帮助孩子过马路,而非老人,故为×。
4. 句意:帮手们正在一起做饭。
分析:图中帮手们在一起做饺子,故为√。
5. 句意:天天现在正在铺床。
分析:图中天天在铺床,故为√。
6. 句意:李先生正在给人们送箱子。
分析:图中李先生在开校车接送学生,故为×。
解析
1. 句意:学生们正在打扫教室。
分析:图中学生们在打扫教室,故为√。
2. 句意:男孩和女孩正在讲故事。
分析:图中男孩和女孩在跳舞,故为×。
3. 句意:看!那位警察正在帮助老人。
分析:图中警察在帮助孩子过马路,而非老人,故为×。
4. 句意:帮手们正在一起做饭。
分析:图中帮手们在一起做饺子,故为√。
5. 句意:天天现在正在铺床。
分析:图中天天在铺床,故为√。
6. 句意:李先生正在给人们送箱子。
分析:图中李先生在开校车接送学生,故为×。
三、听录音,为你所听到的句子选择正确的答语。
(
B. He drives people home.
(
B. They are cleaning.
(
B. She is helping people.
(
B. Yes. He's a cook.
(
A
)1. A. He is a driver.B. He drives people home.
(
B
)2. A. She is singing.B. They are cleaning.
(
A
)3. A. She often helps people.B. She is helping people.
(
A
)4. A. That's an important job.B. Yes. He's a cook.
答案:
1.A 2.B 3.A 4.A
解析
1. 句意:你爸爸做什么工作?
分析:该句子用于询问职业。A项表示职业,B项描述工作内容,故选A。
2. 句意:学生们正在做什么?
分析:该句子用于询问正在做的事情,主语是the students,应用“They are ...”回答,故选B。
3. 句意:高女士经常做什么?
分析:该句子用于询问经常做的事。A项描述经常做的事,B项描述正在做的事,故选A。
4. 句意:我的哥哥是一名消防员。
分析:该句子用于介绍人物的职业。A项是对职业的评价,B项与听力材料表述不一致,故选A。
解析
1. 句意:你爸爸做什么工作?
分析:该句子用于询问职业。A项表示职业,B项描述工作内容,故选A。
2. 句意:学生们正在做什么?
分析:该句子用于询问正在做的事情,主语是the students,应用“They are ...”回答,故选B。
3. 句意:高女士经常做什么?
分析:该句子用于询问经常做的事。A项描述经常做的事,B项描述正在做的事,故选A。
4. 句意:我的哥哥是一名消防员。
分析:该句子用于介绍人物的职业。A项是对职业的评价,B项与听力材料表述不一致,故选A。
四、听录音,选择正确的字母组合补全单词。(注意大小写形式)
ch ph
Philip is cooking in the kit
He's making
He's listening to songs on his
He's taking a
ch ph
Philip is cooking in the kit
ch
en.He's making
Ch
inese noodles!He's listening to songs on his
ph
one.He's taking a
ph
oto of the noodles now!
答案:
1.ch 2.Ch 3.ph 4.ph
解析
1. 关键词:kitchen。故填ch。
2. 关键词:Chinese。故填Ch。
3. 关键词:phone。故填ph。
4. 关键词:photo。故填ph。
解析
1. 关键词:kitchen。故填ch。
2. 关键词:Chinese。故填Ch。
3. 关键词:phone。故填ph。
4. 关键词:photo。故填ph。
五、听录音,根据所听短文,判断句子正(T)误(F)。
(
(
(
(
(
(
F
)1. Mr Lin is tall and strong.(
F
)2. Mr Lin is a bus driver.(
T
)3. Mr Lin often takes people to different places.(
T
)4. Mr Lin is looking at the map on the phone now.(
T
)5. We need drivers in our life.
答案:
1.F 2.F 3.T 4.T 5.T
解析
1. 句意:林先生又高又壮。
依据:He is short but strong.
分析:林先生个子矮但很壮,故为F。
2. 句意:林先生是一名公交车司机。
依据:He is a driver. He drives a car, not a bus.
分析:林先生开的是小汽车,而非公交车,故填F。
3. 句意:林先生经常把人们送到不同地方。
依据:“Every day, Mr Lin takes people to different places.”。故为T。
4. 句意:林先生正在看手机上的地图。
依据:“Look! Mr Lin is looking at the map on his phone now.”。故为T。
5. 句意:我们生活中需要司机。
依据:Drivers help us get to different places. They are very important in our life.
分析:司机在我们的生活中很重要,可推断出我们生活中需要司机,故填T。
解析
1. 句意:林先生又高又壮。
依据:He is short but strong.
分析:林先生个子矮但很壮,故为F。
2. 句意:林先生是一名公交车司机。
依据:He is a driver. He drives a car, not a bus.
分析:林先生开的是小汽车,而非公交车,故填F。
3. 句意:林先生经常把人们送到不同地方。
依据:“Every day, Mr Lin takes people to different places.”。故为T。
4. 句意:林先生正在看手机上的地图。
依据:“Look! Mr Lin is looking at the map on his phone now.”。故为T。
5. 句意:我们生活中需要司机。
依据:Drivers help us get to different places. They are very important in our life.
分析:司机在我们的生活中很重要,可推断出我们生活中需要司机,故填T。
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